本网讯（文/龚梦然 图/团队宣传组）为使广大同学将理论运用于实践，服务奉献于社会，推动广大学生在社会实践活动中接受多方面教育，为社会做出贡献进一步发挥专业优势，服务地方社会，7月10日，安徽师范大学历史学院赴岳西爱心支教与文化宣讲工作进入了第三天的实践。
早上7点半队长组织志愿服务队在宿舍楼集合准备去饭厅吃饭，就看见远处有孩子围在校门口，微笑着向他们点头致意。那一声声稚嫩的“老师好”温暖了队员们的心，新一天的爱心支教之旅就在这种温馨而美好的气氛中悄然展开。在课程正式开始之前，文化宣讲组的音乐小老师们李雨晴与李悠然带领孩子们在宿舍楼的空地上跳起了舞蹈《小美满》。在老师的引导下，孩子们跟随着音乐律动，童真的美好瞬间弥漫在空气中。上午九点，课程活动正式开始。孩子们安静地坐在教室里，等待老师的到来。黎可老师负责语文课程的教学，她运用丰富有趣的教学方式，深深吸引了孩子们的注意力。黎老师通过引导孩子们朗读《百家姓》，并邀请他们上台在屏幕上找到自己的姓氏进行自我介绍。接下来的活动是创意姓名卡的制作，孩子们基于自己的名字发挥想象力，创作出个性化的姓名卡片。许多孩子将自己的作品送给黎老师，卡片上充满了孩童的天真烂漫和真挚情感。同时，韩露老师教授的手工课程也在进行中——制作绣球花。她首先向孩子们介绍了美丽的绣球花以及它的寓意，然后将孩子们分成四组，在支援队员的帮助下开始制作绣球花折纸。孩子们在彩纸上写下了自己的愿望，有的写道：“希望哥哥姐姐们能留得更久一些，明年夏天我们还在这里等你们！”时间在不知不觉中流逝，上午的课程在孩子们的欢声笑语中画上了句号。
在大别山的深处，连绵的高山和无尽的西望构成了壮丽的背景；峻岭见证了这包裹着幻想色彩的夏日故事仍在继续。通过对支教课程的不断改进和多次实践，队员们对赴岳西的爱心支教与文化宣讲的教学生活越发熟悉，他们更加从容地走上讲台，以充满自信的姿态为孩子们带来更多精彩的支教和文化宣讲课程，为岳西深山里的留守儿童们的明天贡献着自己的力量。
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