入麦田下乡实践，进课堂感悟之源
我相信，每一次支教都是一次播种，我们在孩子们的心中种下希望的种子，期待着它们在未来茁壮成长。在进入“麦田守望者”志愿服务队的时候，我就知道了我们作为志愿者的一些义务所在，在参与三下乡进入课堂支教的过程中，我深深感受到了教育的力量与责任。在目前所经历过的与陈场镇第一小学的孩子们的相处时光，我感受到了莫大的责任，也被孩子们的童真的笑容与天真的思想所感染，仿佛我也不曾长大，也是那个天真烂漫的小女孩。
在支教的日子里，我看到了孩子们对于知识的渴望和对未来的憧憬，他们总是会用他们那天马行空的想象力制作出让我们意想不到的手工作品，他们所制作的手工与手抄报无一不透露着他们内心的希望。在我们上课的过程中，我们总能看到他们那双充满着清澈与好奇的眼神，这让我更加坚信我们进入他们课堂的一些重要性。我努力用简单易懂的方式传授知识，帮助他们开阔视野，激发他们学习的兴趣。
三下乡暑假课堂活动也不仅仅是传授知识，更是给予爱和引导。我在这里与孩子们建立了深厚的情感纽带，倾听他们的故事与梦想，鼓励他们勇敢追求自己的目标。看到他们在学习和成长中取得的进步，我也是感到无比的欣慰。
通过这几天的三下乡暑假课堂之旅，我不仅仅收获了孩子们的纯真笑容与深厚友谊，也收获了对自己的成长启示。我将永远铭记这段宝贵的时间，将其作为我前行的动力，为后期孩子们带去更多的知识与希望。
图为下课休息时间孩子们在进行他们之间的游戏，孩子们的的游戏过程中无不彰显出孩子们的天真烂漫 中国大学生网报通讯员 邵萍 摄
孩子们在下课时间的游戏环境也会让我想起我逝去的那段童年时光，看见他们那洋溢着快乐与幸福的笑容，会让我在接下来与他们相处的过程中充满着乐趣与动力，也会让我们和孩子们的关系更进一步，他们也会经常拉我们加入他们的游戏小分队，也让我们经常洋溢着快乐的笑容。
图为陈场镇第一小学的孩子正在展示他的手抄报作品 中国大学生网报通讯员 邵萍 摄
在红色教育手抄报课堂中，这位孩子总是完成的很优秀，他也总是告诉我们他很喜欢画画，喜欢上这种手工艺术课，在我们向他们介绍何为中国的红色教育与红色历程后，他们迅速的选定了独属于自己的手抄报主题并迅速完成了它。
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