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浙里商情 千万兼程实践团队赴杭州CBD商会举办党建共建交流会、开展调研活动

来源:浙江工商大学统计与数学学院 作者:浙里商情,千万兼程

为了深入挖掘和重新诠释“四千精神”这一富有时代特色的浙商标杆。7月17日下午,统计与数学学院“浙里商情,千万兼程”实践团队前往杭州CBD商会,共同签署党建共建合作协议,并以座谈会的形式和与会浙商企业代表深入探讨了“四千精神”在新时代下的内涵与价值。

会议开始,商会副秘书长陈哲就商会的成立以及所获荣誉发表讲话。

院党委副书记沈绍伟对学院基本情况进行简单介绍。他从学科排名、党建工作、社会服务三个板块指出我院的优势所在,并表达了与商会党建共建合作联动的美好愿景。

院团委书记陈亦琪对我院毕业生的就业情况作了简单介绍。

接下来,由院党委副书记沈绍伟商会党支部书记张丽共同签订党建共建合作协议书。

院团委副书记叶嘉雯作为实践团队负责人,就实践目的和实践方案两方面进行介绍。

接下来,七家与会企业代表依据经济下行的宏观背景,结合企业自身经历,依次分享对“四千精神”的见解和感悟。

一.康莱德酒店

康莱德酒店代表娄琪清表示康莱德酒店与杭州高校的合作主要是研学和教职工的疗休养两个方面。但受到近几年经济下行的影响,内需动力不足,企业不得不做出改变,聚焦于满足客户的个性化需求。他认为,“四千精神”就是勇立潮头,康莱德酒店将这一精神应用于实践中,持续拓展服务业务,适应当前经济环境,做时代的弄潮儿。

二.杭州口腔医院

杭州口腔医院代表王晨告诉我们,从疫情爆发到去年,医院门诊量急速减少,但医院始终秉持为患者终身服务的精神,对患者的长期治疗过程实施动态跟踪,注重患者的满意度,从长远的目标出发,而不仅仅追求一时利润。她认为,真正的“四千精神”就在于勇敢面对并且克服困难

三.中国人寿

中国人寿代表王伟东指出,虽然目前整个经济大环境和学生就业情况严峻,但中国的保险行业由于发展不久,正处于爬坡期,发展增速较为乐观。同时,他提到要深入贯彻浙江省三个“一号工程”:创新、改革、开放,推动企业数字化转型,打造一流的营商环境,发展地瓜经济。另外,他认为商业的盈利模式更多建立在信息差和认知差的基础上,未来企业的发展方向是高新技术。对于“四千精神”,他认为新时代下要更适应于年轻人的发展,提升企业关怀,同时鼓励年轻人终身学习,不断提升认知水平,让企业走得更远

四.华联置业

华联置业代表孙健讲述到作为一个从北方迁至浙江并定居的东北人,他十分认可浙江的经商环境。他认为浙商“四千精神”鼓舞人心,强调敢闯敢拼,鼓励当代的大学生传承并实践浙商“四千精神”,浙江是发展的沃土,但也需放眼世界,勇敢走出浙江,学习先进经验,同时抵制住自我内心的诱惑。现在的网红经济虽热,但持久性待考察,当今年轻人应追求有文化内涵的互联网经济。

五.博将集团

博将集团代表狄莹莹在交流中表示,博将集团主要做一级市场投资,且多是高新科技项目,旨在通过投资的方式帮助一些初始创业阶段的企业获得更好的发展。在这个过程中,该集团接触到了很多企业家,他们以浙商籍居多,都是勤劳的、该拼敢闯的浙商人。狄莹莹强调,年轻人创业一定不要急功近利,一定要沉下心来,累积知识,不要怕历经千辛万苦,汲取前人的失败教训,坚持初心一直往前坚持的走,去实现企业的社会价值,那么最终将会实现个人的社会价值。

六.立信会计师事务所

“四千精神——走遍千山万水,想尽千方百计,说尽千言万语,吃尽千辛万苦”对于立信会计师事务所而言,不可谓不贴切。立信会计师事务所代表王静提到“四千精神”在老一辈中深植,体现千辛万苦、千山万水等奋斗历程。然而,面对90后、00后新生代,其理念有所转变,更注重生活与工作平衡,追求个性化与高效。因此,需调整管理思路,理解并融入新世代想法,如通过信息技术提升效率,减少传统苦干。

七.德恒律师事务所

德恒律师事务所代表宁贺介绍到北京德恒律师事务所是以资本市场为主的综合性事务所,“四千精神”的四个方面在该事务所发展上都颇为重要。“千言万语”对于律师而言不可或缺,律师与客户的沟通、在法庭上的辩论,都需要有强大的语言表达能力和说服力。“千辛万苦”对于事务所的发展至关重要,面对复杂的案件和高压的工作环境,律师非常需要这种坚忍不拔的精神。

座谈会结尾,CBD商会副秘书长陈哲和我院党委副书记沈绍伟分别进行总结。陈哲指出目前存在的问题有以下两点:一是招聘会、宣讲会等形式效果微弱,学校对各个企业缺乏了解,企业招聘不到合适人才;二是学校与企业之间缺乏活动载体进行互利合作。对于以上两个问题,沈绍伟作出以下回应:一是欢迎各个企业到我院展开交流活动,学院可以为企业提供力所能及的帮助;二是希望深入各个企业与我院学生活动的有关合作,通过冠名等形式帮助企业进行文化输出、品牌输出,是一个双方合一的过程

这次座谈会不是句号,而是省略号。未来,统计与数学学院将与杭州CBD商会进行密切联系,开展长期合作。

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