中国青年网宜都市2024年7月18日电（通讯员陈黎阳）湖北第二师范学院“自强思源”暑期实践队7月11日来到了宜都市高坝洲镇展开了为期13天的支教活动，以此来助力高坝洲镇中坪村和陈家岗村的教育发展，促进当地经济繁荣。
在阳光明媚的盛夏七月，一支由满怀激情的青年志愿者组成的支教队伍踏上了“三下乡”的征途。他们身穿统一的志愿者服装，脸上洋溢着青春的笑容，怀揣着对教育的热情和对乡村孩子的深深关爱，毅然决然地走进了偏远而宁静的陈家岗村和中坪村。
这支支教队伍的成员来自湖北第二师范学院的学生组织学工部，他们是来自各个学院的大学生。受学校的号召，他们聚集于此，并且都有一个共同的心愿，那就是通过自己的努力，为乡村的孩子们带去知识的甘泉，点燃他们内心的求知欲望。
支教活动开始之初，陈家岗村当地的社区工作者，团委副书记书记发表了讲话，并热烈地举行了开班仪式。志愿者老师们迅速与当地的学生打成一片。他们深入了解了他们在学校的教学环境和孩子们的学习情况，发现虽然硬件条件相对落后，但孩子们对于学习的渴望和热情却丝毫未减。看到孩子们明亮的眼睛中闪烁着对知识的向往，志愿者老师们深感责任重大。
（图为高坝洲镇团委副书记致辞。通讯员贺佳乐摄）
为了更深入地了解孩子们，志愿者老师们组织了一系列有趣的团队活动。比如，他们开展了“名字接龙”的游戏，让孩子们在欢快的节奏中记住彼此的名字；再平时的教学课堂中，志愿者老师们为同学准备许多游戏，丰富了教学内容，也在题目问答中学习到了知识。通过这些活动，志愿者老师们与孩子们逐渐放下了陌生与拘谨，在欢声笑语中增强了默契与信任，心与心开始贴近，真正地融为一体。
为了满足孩子们的学习需求，志愿者们围绕着红色文化精心制定了多样化的教学计划，并准备了充足的教学材料与教具。在党史课程上，他们通过讲述我国生动的历史故事和形象的比喻，引导孩子们领略历史的魅力；在舞蹈和唱歌课上，他们采用亲身带领教学的方法，激发孩子们的学习和听讲的能力；在朗诵课程上，他们创设了逼真的语言环境，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习朗诵。此外，志愿者们还开设了党史绘画、手工制作课程，旨在培养孩子们的综合素质和兴趣爱好。
（图为志愿者老师在上美术课。通讯员贺佳乐摄）
除了常规的课堂教学，志愿者们还踊跃投身于辅导同学们完成暑假作业的工作之中。他们协助同学攻克难题，促使同学们更高效地完成作业、汲取知识；他们在课余时分组织了各种文体活动，丰富了师生的课余生活；他们还开展了“我来回答你”的问答活动，在回答同学们写在纸上的问题的同时也与孩子们结下了深厚的友谊。这些活动不仅让志愿者们更加深入地了解了乡村的生活和文化，也让他们与孩子们建立了深厚的情感纽带。
在支教活动的最后一天，学校举行了一场别开生面的文艺汇演。孩子们用稚嫩的声音和纯真的笑容向志愿者们表达了深深的感谢和敬意。他们表演了歌曲、舞蹈、朗诵等节目，也展示了在支教活动中完成的绘画作品和手工作品。志愿者老师们也被孩子们的表演深深打动，感受到了自己的付出得到了回报。
此次“三下乡”支教实践活动经过志愿者们的半个月的辛勤付出，支教活动取得了显著成效。学生们在知识上取得了长足进步，综合素质得到了有效提升。志愿者们与师生建立了深厚的友谊，为乡村教育注入了新的活力。
这次支教实践活动不仅为乡村孩子们带来了宝贵的知识和技能，也为乡村教育的均衡发展做出了积极贡献。志愿者们用实际行动诠释了教育的力量和价值，展现了新时代青年的责任与担当。他们将继续关注乡村教育的发展，为乡村孩子们的成长贡献更多的力量。不仅为乡村的孩子们带来了珍贵的知识和技能，更为关键的是，它点燃了孩子们内心的希望之光和梦想之火。这些孩子们将承载着志愿者们的关爱与期望，勇敢无畏地迈向未来的人生旅途。同时，这次活动也让志愿者们收获了宝贵的人生阅历和强烈的社会责任感。他们宣称将持续关注乡村教育的发展，为乡村孩子们的成长奉献更多的力量。
（图为陈家岗村学生、家长与志愿者一起合照。通讯员贺佳乐摄）
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