日月不同光，昼夜各有宜。正是因为有了差别，世界才能够多姿多彩；也正是因为分歧，才需要聚同化一。矛盾之于这个世界时普遍存在的，正因如此，在乡村振兴道路上的矛盾与困难也是在所难免的。作为一名青年大学生，我们应当“有一分光，发一分热”，携个人之微弱光芒，聚漫天星光，共赴这场与仙桃的“乡”约。7月19日，今天是我湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队赴仙桃市开展“三下乡”暑期社会实践活动的第10天。
这无疑是一场充满青春气息与挑战的旅途。但正因前路充满挑战，而我们又正值当打之年，对于未来以及世界的好奇，驱使我们踏上这条促进乡村振兴的道路。而又正是因为来到了这个小乡村，我才能看到了这里的人，被他们的热情所包裹，体会到了这片土地的接纳与包容，才促使我能够坚持地继续在这条路上继续走下去。
我所面对的这些孩子，他们生活成长于乡村的这片土地之上，他们无疑是乡村振兴现如今的预备军，未来的主力军。而红色文化资源作为爱国主义教育的重要组成部分，在乡村振兴当中发挥了重要的作用，所以我想为他们提供迎接爱国主义教育的课堂。
爱国无疑是深植于每一个中国孩子心中的民族情愫，回首近代，多少民族英雄，晚狂澜于既倒，撑大厦于断梁。中国青年当从小便进行爱国主义教育的学习，不必等待炬火，当做黑暗中的光，使得春风又绿神州，华夏再沐朝阳。 “肩鸿任钜踏歌行，功不唐捐玉汝成”，华夏血脉绵延至今，中华儿女赤诚的爱国之心永远热烈；中华民族生生不息，奋斗实干的精神永远铭记于心，如涓涓细流，流淌于每一个青年人的心中。国家和民族的未来属于青年，站在新的历史起点上，就要勇做走在时代前列的奋进者。青年们相信，以国为志，为国致力，信仰之光定能照亮奋斗之路。新的征程在向青年呼唤，青年用奋斗彰显责任担当，秉承拼搏的信念和精神，以青年奋斗之力，耀吾辈之中华。
生逢乱世，即使命如蝼蚁，但仍有人心向光明。我们今天在课堂上所讲的寥寥几行，却是那些可爱可敬开天辟地的先生们的一生。在这个过程中，爱国主义教育得到了加强和深化，这群小朋友们对于祖国的热爱和对民族精神的认同也得到了提升。
他们在文明的河畔钻木取火。从荒野里的风声，一路燃到甲骨文的笔锋，战国春秋的狼烟烽火诗词与唐宋三国。古老的爱烧到百年前的山火有人烧尽信仰、焚去骨骼，不信史书里的枯荣、不拜神佛也不求因果。模糊的长夜里，有赤红色的一盏一盏火，生长在九州的心脏，被千万笔镌刻。月亮构成的十四亿个我。华夏是一首永春不枯的绝唱，古今不朽，万世千秋。
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