在支教第三天的实践中，主要进行了儿童诗歌的授课以及对于体育精神的调研。
调研的时间和地点上，我们主要在路上随机提问学生和晚上上课前集中问询，调研过程中也有被学生们所拒绝的经历所在，但所有的队友们都并未退缩，仍积极向同学们进行询问，晚上的调研取得了不错的效果。
调研内容中，我们的主题主要围绕体育精神，在体育精神的基础上，询问了体育榜样以及团队协作等问题。在体育精神方面，学生们热情地表达了渴望为国争光和团结协作的愿望，他们认为体育精神是保持积极态度的关键这侧面体现出家国情怀的引领，体育榜样提到了校友全红婵等，在精神和榜样的引领下学生们对于自己的梦想都有一个初步的规划。
身为三下乡的队伍，我们不能够长期地陪伴孩子们，但能够为孩子们带来不一样的体验，激发她们对于学习和未来的兴趣。我们可以在支教的活动中鼓励学生团队合作，凝聚团结对优秀的榜样给予表扬，让其他的同学也积极向榜样看齐。
孩子们对于体育精神可能还没有一个全面的认识，我们可以让学生加深对体育精神的了解，让体育精神在学生心中生根发芽，帮助他们形成积极向上的生活态度和坚韧不拔的品格。
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