深耕心育路 研思再出发
——洛阳师范学院暑期社会实践队开展青少年心理健康教育
为提升青少年社会情感能力，培养其健全人格，增强青少年的社会适应能力，同时促进家校社联动，凝聚育人合力，助力学生成长成才。自2024年7月10日以来，洛阳师范学院“心理关爱，护航成长”暑期社会实践队走进洛阳佳林学校、伊滨区新时代文明实践站和东棘针社区暑期托管服务社区，开展了为期两周的社会情感能力提升教育实践活动，并举办了以“做赋能型家长：爱与鼓励”为主题的家庭教育讲座活动。
在授课实践中，实践队依托洛阳师范学院心理学专业师资，从积极心理学视角关注青少年的心理健康问题，聚焦青少年的社会情感能力这一重要发展领域，从自我认识、自我管理、他人认知、他人管理、集体认知、集体管理六个维度精心选择和设计主题，确定了“争吵与和好”“向欺凌说不”“向目标迈进”“喜欢我自己”“人际关系”“改变”六节心理课程。实践队员们积极备课，认真授课，以饱满的热情，规范的教态，丰富的活动，亲切的话语，让学生们在轻松愉快的课堂氛围中提升社会情感能力，实现身心健康发展，获得了学校师生以及家长的一致好评。
图为小学生们积极回答问题
在家庭教育宣讲活动中，洛阳师范学院教育科学学院毛艳霞教授带领实践队员为家长们发放《家庭教育促进法》宣传册，进行科学普法宣传，提升家长们育儿的法律意识。
图为家长阅读《家庭教育促进法》宣传册
讲座中，用家庭情景剧的方式，为家长们现场演绎了四种不同的教养方式，让家长们认识到错误的教育方式带来的长期负面后果。最终意识到只有用爱和鼓励，才能让孩子感受到归属感和价值感，从而有效预防孩子们的心理问题和行为问题，最终提升学业成绩。
毛老师现场教大家日常如何使用鼓励的三种句式和孩子进行有效沟通。这种沉浸式的讲座，道与术的结合，吸引了家长们全程认真投入，并积极参与互动。讲座结束后，家长们纷纷表示受益匪浅。
图为实践队员分享情景演绎之后的感受
洛阳师范学院“心理关爱，护航成长”暑期社会实践队的行动是一场深思熟虑的教育革新之旅。通过精心设计的心理课程和家庭教育实践活动，不仅提升了青少年的社会情感能力，还引领家长们走向更科学、更有爱的育儿之路。在心理知识的指引下，这一系列活动为青少年心理健康的塑造提供了坚实的基础，也为家庭教育注入了新的活力与方向，进一步促进了“校-家-社”协同育人体制机制的有效联动，共同构建了一个支持性强、责任感重、法治意识深的育人环境。未来，这些努力将不断开花结果，培养出更多德智体美劳全面发展的优秀下一代。
图为实践队在洛阳佳林学校合影
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