早上,支教组的成员给各个班级上课,课程各有特色,对孩子们的学习有启发意义。下午,调研组的成员出发去湛江市博物馆进行调研。摄影组的镜头,也跟随着他们,记录他们调研的点点滴滴。晚上开了多门手工课程,如扭扭棒和蒲扇等。孩子们一听到要在蒲扇画画,很激动,他们拿起手中的画笔,看着黑板上的图画,脑海里有着自己独特的构思,在原本一片空白的蒲扇上画出了绚丽多彩的天空,作品展示时,他们脸上的笑容,灿烂如花。孩子们有着属于他们这个年龄段的童心童趣,天真无邪,温暖着我们和周边的所有人。
通过实践,我认识到课堂互动对于激发学生兴趣和理解知识至关重要。有效的提问和讨论可以增强学生的参与感和学习动力。除了知识,教师还需要传递正确的价值观和文化。教育不仅仅是知识的传授,更是价值观的塑造。
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为深入了解乡村发展现状,挖掘特色产业潜力,倾听农民心声,7月18日,长安大学赴陕西洛川“青智创丰景·聚力助振兴”暑期社会实践队来到洛川县羊吼村开展走访调研工作。通过参观洛川会议旧……
古婷婷 长安大学经济与管理学院查看全文 >>
为全面推进乡村振兴战略,描绘现代乡村蓝图,7月16日,长安大学赴陕西洛川“青智创丰景·聚力助振兴”暑期社会实践队深入洛川县永乡镇,通过与当地书记进行访谈,了解到永乡镇因地制宜积极……
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王孜睿 长安大学经济与管理学院查看全文 >>
为深入了解乡村振兴战略的转型升级现状,探索农业现代化与特色产业发展的新路径。7月16日,长安大学赴陕西洛川“青智创丰景·聚力助振兴”暑期社会实践队走进洛川县永乡镇阿寺村,进行实地……
王心怡 长安大学经济与管理学院查看全文 >>
为探究农村因地制宜发展农业,巩固拓展脱贫攻坚成果,助力乡镇发展,7月18日,长安大学赴陕西洛川“青智创丰景·聚力助振兴”暑期社会实践队前往洛川县永乡镇羊吼村,开展实地调研。通过走……
长安大学 王孜睿 长安大学经济与管理学院查看全文 >>