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三下乡|青火突击队:实践心得

来源:岭南师范学院法政学院 作者:黄忆辰

早上,支教组的成员给各个班级上课,课程各有特色,对孩子们的学习有启发意义。下午,调研组的成员出发去湛江市博物馆进行调研。摄影组的镜头,也跟随着他们,记录他们调研的点点滴滴。晚上开了多门手工课程,如扭扭棒和蒲扇等。孩子们一听到要在蒲扇画画,很激动,他们拿起手中的画笔,看着黑板上的图画,脑海里有着自己独特的构思,在原本一片空白的蒲扇上画出了绚丽多彩的天空,作品展示时,他们脸上的笑容,灿烂如花。孩子们有着属于他们这个年龄段的童心童趣,天真无邪,温暖着我们和周边的所有人。

通过实践,我认识到课堂互动对于激发学生兴趣和理解知识至关重要。有效的提问和讨论可以增强学生的参与感和学习动力。除了知识,教师还需要传递正确的价值观和文化。教育不仅仅是知识的传授,更是价值观的塑造。

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