早上，支教组的成员给各个班级上课，课程各有特色，对孩子们的学习有启发意义。下午，调研组的成员出发去湛江市博物馆进行调研。摄影组的镜头，也跟随着他们，记录他们调研的点点滴滴。晚上开了多门手工课程，如扭扭棒和蒲扇等。孩子们一听到要在蒲扇画画，很激动，他们拿起手中的画笔，看着黑板上的图画，脑海里有着自己独特的构思，在原本一片空白的蒲扇上画出了绚丽多彩的天空，作品展示时，他们脸上的笑容，灿烂如花。孩子们有着属于他们这个年龄段的童心童趣，天真无邪，温暖着我们和周边的所有人。
通过实践，我认识到课堂互动对于激发学生兴趣和理解知识至关重要。有效的提问和讨论可以增强学生的参与感和学习动力。除了知识，教师还需要传递正确的价值观和文化。教育不仅仅是知识的传授，更是价值观的塑造。
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