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关爱社区儿童,度过快乐暑假——安徽工业大学外国语学院实践队

来源:安徽工业大学外国语学院 作者:叶依纯

随着我国教育事业的不断发展,越来越多的大学生开始重视暑假社会实践。今年暑假,我选择在儿童服务站度过,这是一个集儿童托管、教育、娱乐等功能于一体的服务平台。在这里,我见识到了儿童的纯真笑容,也感受到了服务站工作人员的辛勤付出。本文将对我暑假在儿童服务站的实践经历进行总结和反思。

儿童服务站的主要工作内容包括:儿童托管、课外教育、心理健康辅导、亲子活动等。在这里,孩子们可以在专业人士的指导下完成作业,参加各类兴趣班,还可以与其他小朋友一起开展丰富多彩的课外活动。

我在服务站的主要工作是协助工作人员组织各类活动,辅导孩子们完成作业,以及陪伴他们度过愉快的

暑假时光。在这个过程中,我深刻体会到了服务站工作人员的辛勤付出和对孩子们的关爱。三年级的参加活动的王同学表示:这次暑期辅导活动让他有很大收获,老师们都耐心且亲切。

在儿童服务站的工作过程中,我最有成就感的事情是成功组织了一场亲子活动。活动前,我精心准备了策划方案,联系了场地和食材,还邀请了专业的亲子教育老师。活动中,孩子们和家长共同参与,互动交流,现场气氛非常融洽。活动结束后,收到了家长们的好评,我也为自己的工作感到自豪。三年级徐同学的家长唐女士说:“感谢社区里老师的付出,在此活动中我受益匪浅。”

然而,我也遇到了一些困难。例如,有些孩子在学校表现优秀,但在服务站却变得胆小、沉默寡言。针对这种情况,我尝试与他们沟通,了解他们的内心世界,并鼓励他们参加各类活动,逐渐帮助他们克服了心理障碍。


童服务站作为一项社会事业,在我国仍处于起步阶段。虽然政府和社会各界对儿童的关爱越来越多,但服务站的发展仍面临一些问题。例如,服务站的场地和设施不足,难以满足不断增长的儿童需求;专业人才短缺,影响了服务站的质量;资金投入不足,制约了服务站的发展。

在实践过程中,我遇到了一些问题,但通过与同事和孩子们的共同努力,我们成功地解决了这些问题。例如,服务站内的玩具和书籍有限,孩子们容易出现争抢现象。为了解决这个问题,我们发动家长们捐赠旧玩具和书籍,并在服务站内设立了一个交换区,让孩子们可以自由地分享和交换物品。

通过这次暑假实践,我深刻体会到了儿童服务站工作的重要性和意义。在这里,我看到了孩子们的成长,也见证了服务站工作人员的辛勤付出。同时,我也认识到自己在关爱儿童方面的不足,需要在今后的工作中不断学习和提高。

总结这次实践经历,我认为大学生参与社会实践活动非常有意义。这不仅有助于提升我们的综合素质,还能让我们更好地了解社会,关爱弱势群体。在今后的学习和工作中,我将继续关注儿童服务站的发展,并尽自己所能为孩子们提供帮助。

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