作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，是我第二次参与到三下乡社会实践活动中来，不同的地方，不同的实践形式，以及成长一年来的阅历让我对这次三下乡有了不同的感悟，也让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识真正有意识的应用到实践中去。进入到社区，体会到和学校不一样的教学氛围，在加入调研组的日子里面，我的收获不仅仅是调研的相关知识，跟不同人的交流技巧，更多的是心灵上的感悟以及能力的成长。
今年是红土情缘成立的第十八周年，十八年风雨兼程，十八年沐风栉雨，刚刚“成年”的红土情缘社会实践队非常重视这次的三下乡社会实践，把招募来的队员们分成了三个队伍分别前往三个不同的地方进行党史宣讲，文化支教，推广普通话，调研当地红色革命历史，支教的同时进行文艺表演，趣味运动会等等的活动形式为当地的孩子带来文化与活力，多方位激发孩子们的兴趣。
我加入的是调研组，本次下乡的目的地是高州市潘州街道。到了目的地，接待我们的是当地的社会工作者，本以为社工的应该是很严肃的，见面后出乎意料的亲切，亲力亲为的安顿了我们的住宿，介绍了一些情况，对于我们开展的工作也给予了最大的帮助，没有他们的帮助，我们的活动也难以顺利开展。
本次下乡开展的活动包括了支教、社会调研、推广普通话、党史宣讲等等通过这一个个的活动，让我们更加深入的了解了当地的文化，也给予我们机会把我们所学到的知识转换为实践的过程。通过实地参观高州市革命历史博物馆，探访高州市根子镇人民政府，跟随社工走访乡村，走向群众，派发相关资料，发放调查问卷，采访博物馆馆长，我们真正的走进了高州市这座充满革命历史的地方，了解了这里的风土人情，革命文化，每个活动都让我有所感悟，其中，感受最深的，是两次实地参观了高中市革命历史博物馆，每一次参观都有不一样的体会，温故而知新是为此也，并且在第二次参观时，成功采访到了高州市革命历史博物馆的馆长，通过馆长的介绍我们更深入的了解到了这所魅力博物馆，这所最大程度上使用现代科技展示展品的展馆，这次采访意义重大，不仅让我们更加深入的了解到了高中的南路革命历史文化，而且让我更明白了馆长对历史文物工作付出的努力。
由于人员的分散，人员的短缺，我们调研组除了要参与到调研活动中也需要参与到了支教组的工作当中去，去为当地的小朋友们进行授课，在课程的安排下我给学生们分别上了未成年人保护法的介绍，红色观影以及党史故事分享，在给学生上课的途中我也领会了很多的上课技巧，掌握了课堂话语，逐渐掌握了上课节奏，有意识的把大学课堂上学到的教师技能进行训练逐步的运用到课堂当中去。
三下乡社会实践活动为学生在校园与社会之间架起一座桥梁，通过这座桥梁我们有机会对社会有更多的了解，更深入了解的前提下才能做到“受教育，长才干，做贡献“。能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，参加院队红土情缘社会实践队中来进行社会实践，我是深感荣幸的。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际行动去实践和谐社会宣讲。 两周十四天的社会实践活动虽然比较辛苦。 但在一支党史氛围浓郁的队伍里进行社会实践，用有限的才能去奉献社会是庆幸的，也是幸福的。能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，同时给我也不小的压力，调研组的任务是重要且艰巨的，调研论文的撰写关乎着队伍的命运而我也深刻意识到自己调研论文撰写方面存在在不足。不过因为意识到自己的不足所以在调研期间我也一直注重自己调研论文撰写能力方面的提升。
这次的三下乡比以往的都要充实，是一次非常有意义的社会实践之旅。
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