大学生网报武汉7月22日电（通讯员 曾欢）来到这片充满生机与希望的土地，参与三下乡支教活动，今天已经是第十天了。在这十天里，我经历了许多，也收获了许多。而今天的主题是“如何进行正确的垃圾分类”。
课程开始，我先播放了一段生动有趣的视频动画。动画里，可爱的卡通角色们通过有趣的故事和形象的演示，向小朋友们介绍了垃圾分类的重要性和基本方法。小朋友们的眼睛紧紧地盯着屏幕，被精彩的动画深深吸引，不时发出欢快的笑声。
李紫璇 摄
视频结束后，我趁热打铁，开始讲解垃圾分类的具体知识。“小朋友们，垃圾主要分为四类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收物就是可以再次利用的，比如废纸、塑料瓶；厨余垃圾是容易腐烂的，像剩菜剩饭；有害垃圾会对我们的环境和健康造成危害，比如电池、药品；其他垃圾就是除了这三类之外的。”我一边讲解，一边在黑板上写下关键的内容。
为了让小朋友们更好地理解和掌握，我准备了一些印有各种垃圾的图片，邀请他们依次上台进行正确的指认和分类。小朋友们都跃跃欲试，小手举得高高的。
李紫璇 摄
第一个上台的小朋友她有些紧张，但在我的鼓励下，勇敢地拿起了一张图片。“这是一个矿泉水瓶，应该是可回收物。”他小声地说。我微笑着点头，给予他肯定。在大家的掌声中，她开心地走下了台。
李紫璇 摄
接下来，小朋友们一个接一个地上台，有的轻松地完成了分类，有的则稍微犹豫了一下，但在大家的帮助下也都做出了正确的选择。每一个小朋友完成后，我都会再次强调这个垃圾所属的类别和原因，让其他小朋友们也能加深印象。
在这个过程中，我发现小朋友们的积极性非常高，他们不仅认真倾听，还积极思考。有的小朋友会提出自己的疑问，比如“为什么电池是有害垃圾呀？”我会耐心地为他们解答，让他们明白其中的道理。
经过一轮的指认和分类，小朋友们对垃圾分类已经有了初步的掌握。为了巩固所学的知识，我又组织了一个小组竞赛。将小朋友们分成几个小组，每个小组面前都有一堆混合的垃圾图片，看哪个小组能最快最准确地完成分类。
李紫璇 摄
比赛开始了，小朋友们迅速行动起来，小组成员之间互相讨论、协作。“这个是厨余垃圾！”“不对不对，这是其他垃圾。”教室里充满了热烈的讨论声。最终，每个小组都顺利地完成了任务，大家都为自己的团队感到骄傲。
课程接近尾声的时候，我再次总结了垃圾分类的知识和方法，并鼓励小朋友们在日常生活中养成垃圾分类的好习惯。“小朋友们，我们今天学习了垃圾分类，回家以后要告诉爸爸妈妈，一起保护环境哦！”
李紫璇 摄
这节课下来，小朋友们都收获满满。他们不仅掌握了垃圾分类的知识和方法，更重要的是，在他们幼小的心灵中种下了环保的种子。小朋友说：“我以后再也不乱扔垃圾了，要把它们分类放好。”有个小朋友表示：“我要告诉爷爷奶奶，让他们也学会垃圾分类。”看着小朋友们认真的表情，我感到无比欣慰。
这节课的意义不仅仅在于传授知识，更在于培养小朋友们的环保意识和责任感。通过这样的课程，他们明白了自己也可以为保护环境做出贡献，哪怕只是一个小小的垃圾分类的举动。而对于我来说，这节课也让我收获颇丰。在教学过程中，我看到了小朋友们的天真无邪和对知识的渴望，这让我更加坚定了从事教育事业的决心。每一个孩子都是一颗希望的种子，只要我们用心去浇灌，他们就能茁壮成长。
在未来的日子里，我希望能够看到更多的人关注乡村教育，关注环境保护。让我们一起携手，为孩子们创造一个更加美好的明天，为我们的地球家园贡献一份力量。
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