在大学生活中，我一直寻求着能够将知识与爱心传递给社会的机会。而参加“三下乡”活动，正是我实现这一愿望的最好途径。这次，我有幸作为一名大学生志愿者，与一位普通的五年级孩子一起阅读书籍并进行创作，这不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的交流和成长的历程。
我们的活动地点设在一个安静的图书馆，其中一位五年级的孩子成为了我们这次活动的主角。虽然这个孩子并非来自乡村，但他对于阅读和创作的渴望与乡村的孩子毫无二致。当我们告诉他将要一起阅读书籍并创作故事时，他的眼睛里闪烁着兴奋与期待的光芒。
在活动开始之前，我精心挑选了一些适合他阅读的书籍，包括经典的童话故事、引人入胜的科普读物以及富有启发性的励志故事。这些书籍不仅能够激发他的阅读兴趣，还能够拓宽他的视野，丰富他的内心世界。我希望通过这次活动，能够让他在阅读中感受到知识的力量，体验到创作的乐趣。
在阅读过程中，我发现这位孩子具有非凡的专注力和想象力。他沉浸在书籍的世界里，仿佛周围的一切都与他无关。他的眼神中透露出对知识的渴望，对未知世界的好奇。每当读到精彩之处，他都会兴奋地与我分享他的想法和感受。这种专注和好奇心让我对他充满了敬意，也让我更加珍惜与他共度的时光。
阅读完每个故事后，我们进行了创作活动。我鼓励他根据所读的故事自由发挥，创作出属于自己的画作和故事。他的创作过程充满了想象力和童真，每一幅画作、每一篇故事都展现了他对故事情节的独特理解和对生活的美好向往。他的画作色彩鲜艳、形象生动，故事则构思巧妙、情节跌宕起伏。这些作品不仅让我们看到了他内心的世界，也让我们感受到了他对生活的热爱和对未来的憧憬。
在与他相处的日子里，我发现他身上有许多值得我们学习的地方。他的好奇心和求知欲非常强，总是对新知识充满渴望。他的专注力让人惊叹，能够在阅读和创作中忽略外界的干扰。他的想象力和创造力也十分出色，能够在创作中展现出无限的潜能。此外，他还展现出了坚韧不拔的精神，面对困难时始终保持积极向上的态度。这些品质让我深感敬佩，也让我更加珍惜与他相处的时光。
通过这次活动，我不仅传递了知识，也收获了无数的感动和启示。我看到了这位孩子对知识的渴望和对未来的憧憬，也看到了他身上的潜力和希望。他对我的热情和创造力让我重新审视自己的生活和学习态度，我更加珍惜每一次获取知识的机会，也更加努力地面对生活中的挑战。
这次“三下乡”活动让我深刻体会到，作为大学生志愿者，我们不仅是知识的传递者，更是情感的沟通者和心灵的陪伴者。我们应该用心去倾听孩子们的声音，理解他们的需求，为他们提供更多的帮助和支持。同时，我们也应该向他们学习，从他们身上汲取力量和智慧，让自己成为更好的人。
在未来的日子里，我将继续参与这样的志愿服务活动，用自己的行动去影响和帮助更多的人。我相信，只要我们用心去做，就一定能够为这个社会带来更多的正能量和希望。
这次“三下乡”活动是一段难忘的经历，它让我看到了这位五年级孩子身上的潜力和希望，也让我更加坚定了作为大学生志愿者的责任和使命。我会继续前行，用自己的知识和力量去点亮更多孩子的心灵，让他们的未来更加美好。（通讯员 刘诗英）
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