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三下乡中的阅读课:心灵的交流与成长

来源:湖北第二师范学院经济与管理学院 作者:“蓓蕾”志愿服务

在这个炎炎夏日,我有幸参加了三下乡活动,来到了乡村支教。这段时光让我深刻体验到了教育的力量,童真的美好,以及乡村的坚韧与希望。在这里,我与孩子们共同度过了许多难忘的时刻,他们的天真无邪、热情洋溢给我带来了无尽的感动和感悟。

刚开始接触这些乡村孩子时,我被他们的朴实无华所打动。他们没有城市的繁华与喧嚣,却有着一颗颗纯真善良的心。他们穿着简朴的衣服,却总是笑得那么灿烂。这些孩子虽然生活在较为贫困的乡村,但他们的眼中闪烁着对知识的渴望,对未来的向往。

为了培养孩子的兴趣,我们开设了阅读课,我尽量选择适合他们年龄阶段的书籍,以激发他们的阅读兴趣。我给他们讲解书中的故事情节,引导他们思考故事背后的道理。我还让他们互相分享自己的阅读心得,让他们在交流中收获更多。

图为学生上阅读课。

乡村的孩子们生活在相对封闭的环境中,他们的阅读面相对较窄。通过阅读课,我努力拓宽他们的视野,让他们了解到外面世界的精彩。我给他们介绍名著,让他们感受到文学的魅力;我给他们推荐优秀的作文作品,让他们学会如何表达自己。

在阅读的过程中,我注重培养孩子们的阅读习惯和阅读能力。我教他们如何正确的翻阅书籍,如何做好读书笔记,如何概括文章的主要内容。我让他们每天坚持阅读,让他们在阅读中不断提升自己。

随着时间的推移,我发现孩子们在阅读课上取得了显著的进步。他们不再拘谨,不再害怕表达自己的观点。他们在阅读中找到了乐趣,也在阅读中收获了成长。看到他们的进步,我倍感欣慰。

图为学生阅读课外书籍。

在乡村支教的日子里,我深刻地感受到了教育的重要性。教育不仅仅是为了传授知识,更是为了培养人的品格、塑造人的命运。在这个充满挑战和机遇的时代,教育成为了改变乡村孩子们命运的关键。作为一名支教老师,我深知自己肩负的责任和使命。我要用自己的知识和热情,去启迪他们的智慧,去点燃他们的希望,让他们在求知的道路上越走越远。

在乡村支教的过程中,我也有了许多感悟。首先,教育需要爱心。爱心是教育的前提,是教师和学生之间沟通的桥梁。只有用心去关爱每一个学生,才能真正激发他们的学习兴趣,帮助他们克服困难,实现自己的梦想。其次,教育需要耐心。乡村孩子的学习基础相对薄弱,他们需要更多的时间和精力去消化和理解知识。作为教师,我们要有足够的耐心去引导他们,去等待他们的成长。最后,教育需要奉献精神。支教是一项充满挑战和艰辛的工作,需要我们付出大量的时间和精力。但当我们看到孩子们因为我们的付出而取得进步,当我们看到他们脸上洋溢着快乐的笑容,我们就会感到无比的满足和幸福。

这次三下乡乡村支教的经历让我收获颇丰。我深刻地认识到了教育的伟大和美好,童真的可贵和纯净。乡村孩子们的天真无邪、热情洋溢给我带来了无尽的感动和感悟。山乡留守系师魂,使命于身许那村。我希望自己能够继续为教育事业贡献自己的力量,为乡村孩子们的成长和未来助力。我相信,只要我们每个人都肩负起教育工作者的责任,用自己的力量去温暖乡村孩子们的心灵,就一定能为这片热土铺就通往光明的大道,点亮这片天空最璀璨的星辰。

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