9月11日上午9点半，实践团队的队员们来到了兰州交通大学的国际教育学院，采访了副院长杨晖，对该学院成立前后留学生的交流状况进行了对比，其结果对于此次社会实践活动起到了至关重要的作用。
在见到杨院长并说明来意后，队员对杨院长进行了长达一个半小时的详细采访。首先，杨院长说明了国际教育学院目前的整体发展状况：截至2016年，国际教育学院在校留学生由2005年的以韩国、蒙古学生为主学习汉语的22人，增加到现在以乌克兰、白俄罗斯、俄罗斯、美国、土库曼斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯、哈萨克斯坦、埃及、尼日利亚、加纳、卢旺达、苏丹、也门、韩国、老挝、柬埔寨、巴基斯坦等27个国家为主的200余人。迄今为止，学校已累计培养各层次留学生1600余人，已形成涵盖汉语言、本科、硕士和博士层次的完整学历教育体系。随着介绍的结束，杨院长谈到了“一带一路”政策之后的变化，没有该项政策之前，部分国家限制国内的留学生及交换生的数量，但从该项政策实行以来，许多国家扩大了学生国际交流的数量，留学生的整体规模有了极大的改变，这为学院的人才培养和人才交流注入了新活力。最后，杨院长谈及在校留学生的现状，第一年的来华生先学习汉语言，第二年在其对应专业进行大班教学，但由于汉语本身的难度，很大一部分学生可进行语言上的交流，当涉及书面知识使，许多交流生只能懂得部分浅显的意思。
本次采访不仅使得团队成员全面了解了兰州交通大学的学生交流状况，也加深了他们对于“一带一路”政策的认识，为后期实践打下了坚实基础。
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