青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。新时代青年要深入学习党史，坚定理想信念，自觉崇尚英雄，弘扬红色精神，接续砥砺奋斗，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
作为“红心筑梦，向党而行”实践调研团和“星火阜能”支教团的成员，我有意识地将党史学习融入到我的支教活动中。今天，我带领支教地的孩子们从中国共产党的诞生到中国特色社会主义进入新时代，完整地走完了中国共产党的百年发展史。
宣讲开始之前，我以“一颗红星的故事”作为引入，设计了一个简单的折纸环节。跟着老师的演示步骤，同学们认真又专注地折着自己的小红星，有不懂或者不会折的地方，同学们会举手询问。就这样，我看着同学们折出了一颗又一颗的星星，他们那充满成就感的笑容，也感染了我，让我更加精神饱满地进行接下来的环节。
红星象征着中国共产党和社会主义的意识形态，象征着中国的崛起和力量，代表着中国人民团结奋斗的力量。我让同学们带着这颗红星，安静地听我讲述中国共产党的伟大历史。我以“开天辟地大事变”、“擎天撼地大胜利”、“改天换地大建设”、“翻天覆地大跨越”、“惊天动地大复兴”和“百年征程再出发”这六个板块为基本脉络，用生动易懂的语言，给同学们讲述了中国共产党的诞生历程，介绍了大革命、土地革命战争、全民族抗日战争和全国解放战争等党的发展阶段。在这一阶段的讲述中，我发现同学们对抗日战争、解放战争了解较多，也更感兴趣，同学们都有一颗赤诚的爱国之心，这也让我十分动容。之后讲述了中国共产党的社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期以及中国特色社会主义新时代，其中我将中国梦的内涵，伟大的抗疫精神作为重要内容讲解，同学们的听讲状态都十分认真。
习近平总书记反复强调要“以史为鉴，开创未来”，党史学习是我们的必修课。我认为自我学习是一方面，能把党史学好讲好是我对自己的更高要求，我也希望经过我今天的宣讲，这里的孩子们能够从百年党史这本丰厚的教科书中汲取前行的智慧和力量。
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