闷热的午后，尽管我的感冒尚未痊愈，每言及此便不由自主地轻咳，但心系孩子们的学习热情未减分毫。于是，我邀请了时琳老师与我并肩作战，共同完成了两节充满意义的摄影课程，分别面向五年级与三年级的孩子们。
在五年级的课堂上，我将学生分为两组，一组在时琳老师的引导下继续学习摄影，另一组则围绕着我学习构图。我用笔记本电脑精心挑选了一系列照片作为教学素材，不仅复习了曝光三要素的精髓，更激发了学生们对光影艺术的无限遐想。临近课程尾声，我逐一审阅学生们的作品，对部分曝光准确、构图均衡的照片给予了鼓励与赞美。下课铃声悠扬响起，我开始收拾自己的教学用品，同学们看到，纷纷跟我说再见，更开心的是，他们说期待下节课再见。
转而至三年级的课堂，这里洋溢着更加纯真的欢声笑语。孩子们的天性得以释放，一半热衷于捕捉镜头下的美好，另一半则欣然成为镜头前的灵动模特，整个课堂洋溢着和谐与欢乐。尤为值得一提的是，申俊熙这位小女孩以她独特的视角和敏锐的感知力，拍摄出了人物体态自然、曝光精准、构图巧妙且巧妙运用前景装饰的照片，展现了不凡的摄影潜力。她的作品如同一股清新的风，吹进了我的心田，也激励我更加用心地准备每一堂课，因为我知道，在这有限的支教时光里，我肩负着传递知识、激发梦想的重任，希望能在孩子们心中种下更多关于美、关于梦想的种子，让我们携手并进，在成长的道路上共同绽放光彩。
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