为积极响应国家“三下乡”社会实践活动的号召,一群怀揣着教育梦想的河南科技大学的学子,踏上了前往洛阳市涧西区大所村大所学校的征程,旨在用所学专业知识助力乡村教育,为大所学校的孩子们点亮希望之光。
在当今社会经济快速发展的同时,城乡教育资源的不均衡问题依然突出,而乡村教育是实施乡村振兴战略的基础性支撑。由国家乡村振兴战略,推动优质教育资源向乡村延伸,河南科技大学校友工作志愿者协会组建了“河洛青苗,启智护航”助学筑梦实践团,启动了2024年暑期“三下乡”实践活动专项活动。

(图为实践团合影 实践团成员摄)
本次专项活动旨在使大学生通过亲身授课,短期驻点的方式,深入乡村学校,了解乡村教育现状,助力乡村教育。
(一)活动筹备初期
在正式下乡实践之前,实践团成员首先进行了需求分析,多次开会商讨活动内容、注意事项等要点,团队成员不停修改完善教学教案和教学课件,为活动顺利进行做了很多准备。此外,实践团成员还进行了课前演练,模拟课堂情况。
(二)活动实施阶段
在实践活动中,实践团成员积极投入各项教育教学工作,合理利用所学专业知识,带孩子们进入了各种各样的精彩课堂。实践团成员带孩子们动手做实验,向同学们科普粮食安全的重要性,了解文人趣事等等。

(图为认真听课的学生 实践团成员摄)
实践活动的最后一天,孩子们问道:“你们明天还来吗?”实践团成员说:“好好学习,我们明年见。”就这样,实践活动画上了圆满的句号。

(图为实践团成员与大所学校的孩子们 实践团成员摄)

(图为实践团成员在上课 实践团成员摄)
相逢的意义在于照亮彼此,无论是对大所学校的孩子们来说,还是对实践团成员来说,这都是一次有意义的经历。未来,河南科技大学校友工作志愿者协会将探索更多乡村振兴的可能性,引导更多的青年学生投身到农村建设中来,有一分热,发一分光。
作者:河南科技大学 张艺津
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