从旁观者到守护者：校园霸凌的预防与干预

在这个热情如火的暑期，一场以“拒绝欺凌，拥抱友善”为主题的校园霸凌防治课程，走进恩施来凤县大河镇中心学校，为当地的孩子们带来了一场别开生面的教育体验。

校园霸凌，这一长期困扰学校教育的难题，不仅影响受害者的心理健康与学业成绩，还破坏了校园的和谐氛围。为有效应对这一挑战，本次课程通过系统性教育，旨在增强学生的自我保护意识，培养积极的同理心与社交技能，同时，教育学生如何识别、预防和正确处理校园霸凌事件。

在课程中，老师通过情境模拟与角色扮演，让学生身临其境，学生们积极参与，体验不同角色的感受，加深对校园霸凌影响的理解。此外，老师还引入专业的心理辅导，帮助学生建立健康的心理防御机制，学会有效的情绪管理和沟通技巧。学生反馈，课程内容生动有趣，让他们学会了在遇到困难时如何寻求帮助，增强了自我保护的能力。

此次“三下乡”校园霸凌防治课程的开展，不仅为乡村孩子们带来了知识与快乐，更是一次社会关爱的传递，体现了全社会对青少年健康成长的共同责任与关怀。让我们共同期待，通过开展更多这样的活动，为每一个孩子的成长提供一盏又一盏指明灯。

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