为了让孩子了解到更多科学文化知识，开阔眼界，激发小朋友们学习的积极性，提高孩子们对自然界现象的好奇心，增强小朋友们的探索精神。为此，7月24日，志愿者为小朋友们教授了彩虹是如何形成的物理课程的教学，同时也带领孩子们做了彩虹的物理小实验，让孩子们进一步理解彩虹的知识原理，让孩子们学会运用所学的知识，这不仅提高了孩子们的理解能力，也让课堂不再枯燥，让孩子们爱上课堂，认真听讲，对志愿者来说，这也一定程度上锻炼了志愿者的能力。
图为午休后，小朋友在安静看书，志愿者了解到这个小女孩以及看过几百本书了。
图为志愿者给小朋友们讲解彩虹是如何形成的，勾起了孩子们的好奇心，课堂不断有趣起来，孩子们与老师的互动渐渐变多，孩子们的疑问也越来越多，每一位小朋友在听的时候还不断写笔记，志愿者也讲的很兴奋。
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