大学生网报7月24日仙桃电为了让孩子们知道如何更好地保护个人安全，了解更多有关生命安全的知识，知道如何预防和处理破伤风和狂犬病等常见疾病，7月24日，湖北第二师范学院赴仙桃“麦田守望者“志愿服务队在仙桃市沙嘴街道梅湖社区开设了一节红生命安全教育课程——如何预防破伤风和狂犬病。
课前，我们先敲定了安全教育的大主题，但是对于具体讲解什么内容争议较大。部分同志建议讲解校园霸凌，因为这个话题近期关注较大并且一旦发生对于孩子们的影响很大；但是，考虑到通过我们近期的观察，班级从未有校园霸凌的现象发生，所以我们还是选择讲解预防破伤风和狂犬病的知识。接下来就是紧锣密鼓的准备课件。因为孩子们的年龄普遍较小，对于一些过于专业的知识难以理解，所以我们选择了很多趣味图片，Q版病毒、呆呆地小人、凶狠但是并不恐怖的发狂小狗……我们希望给孩子们呈现详细的知识，但是我们不希望他们因为我们传授的知识而对知识本身产生恐惧而抵触。也许用原本的图片并没有什么大不了，也许有人会觉得我们保护太过，但是孩子们的年龄实在是太小，我们不愿他们因为外界因素对于知识产生恐惧。这一期特殊PPT的制作时我们在权衡过后得出的最好结果。
终于开始了令人期待的课程讲授。最开始，我们为孩子们讲授了破伤风和狂犬病的基本常识。为了让孩子们更好地理解两种疾病的感染过程，我们选择了几个可爱的小朋友们配合我们完成了两幕情景剧表演。我们分别扮演病毒、生锈的铁皮、毫无防备的小朋友以及有狂躁症的小狗。 “老师我也要演，我也要演。” “哈哈哈哈，这个小狗一点都不凶！”“这个小朋友怎么一点都不知道预防的呀？”看着小朋友们在下面叽叽喳喳地讨论着，我们也不由得露出了笑容。通过这种方式让孩子们知道感染的过程最是合适不过了。表演完了之后，小朋友们对于病毒的感染过程已经有了一个比较深刻的理解。于是我们乘胜追击，搭配着图文并茂的PPT，为孩子们讲授如何预防这些病毒。有了前期的了解，后面的课程讲解起来非常顺利，孩子们几乎是马上就能理解预防事项的要点和难点。
课后，我们照常和孩子们聊天，询问今日所学感悟，他们告诉我们知道了如何预防破伤风和狂犬病。村里有很多可爱的流浪狗，孩子们也经常会去喂养他们。通过这节课，他们知道了虽然要有爱心，但是在发现狗狗有不正常举动的时候，也要和他们保持安全距离。
上课过程中，不少孩子们告诉我们家里有很多生锈的铁器。为了他们的健康，我们在课后携带了一些可以用来包裹的墙纸、贴纸等工具前往孩子们的家中进行家访。这个过程中，我们确实发现了很多安全隐患，在和家长们沟通后，我们带着孩子们一起把这些危险的地方用墙纸包裹了起来。我想，无数次课上的讲解，都不如一次切身的体会。
今日的课程和课后的家庭回访，都让我们和孩子们学习到了很多东西。对于孩子们，他们知道了如何预防破伤风和狂犬病，也知道了在不幸面临感染风险时应该怎么做；对于我们，我们感受到了传授的知识被运用在生活中的激动和成就感。所谓教学相长，这应该就是最好的体现吧！
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