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二师学子三下乡:引导情绪管理,造就欢乐课堂

来源:湖北第二师范学院 作者:李亚华

大学生网报仙桃724日电(通讯员 李亚华)麦浪滚滚,燃梦今夏。为了让孩子们学会管理好自己的情绪,培养心灵美,并造就一个团结和谐的班级,7月24日上午,湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队在西流河镇塘湾村村委会开展了情绪管理的课程。在本次课程中,志愿者们向孩子们阐述了情绪管理的重要性,并教给孩子们一些正当的发泄情绪的方法。活动旨在结合师范类院校特色,陪伴关爱留守儿童,培养青年教师的初心和责任感,紧扣乡村教育,奋进青年新征程。

图为孩子们上台分享自己的观点。志愿者们在课程中设置一些问题,用来引发孩子们的思考,并请孩子们分享观点。大学生网报通讯员李亚华 供图

图为志愿者耐心地为孩子们解答问题。志愿者会主动地为遇到困难的孩子们提供详细的解答。大学生网报通讯员李亚华 供图

图为孩子们做课堂活动。志愿者们在课程中设置一些活动,这些活动需要孩子们独立完成,然后再进行分享。大学生网报通讯员李亚华 供图

图为师生鼓掌表扬主动分享的孩子。对于在课堂活动中主动分享的孩子,志愿者会给予表扬和鼓励,希望他们再接再厉。大学生网报通讯员李亚华 供图

图为课程结束后,孩子们做游戏。知识讲解完毕后,为了加强孩子们间的感情和活跃课堂气氛,志愿者们允许孩子们做游戏。大学生网报通讯员李亚华 供图

情绪如四季般自然地发生,假如负面情绪常出现而且持续不断,就会对个人产生负面的影响,如影响身心健康、人际关系或日常生活等。每个人都有情绪,但人们大都对情绪缺乏必要的了解和关注。消极情绪若不适时疏导,轻则败坏情致,重则使人走向崩溃;而积极的情绪则会激发人们工作的热情和潜力——各种情绪不同程度地影响着员工的工作和生活。只有了解了情绪,才能管理并控制情绪,才能发挥其积极作用。情绪管理要求一个人要辨认情绪、分析情绪和管理情绪。

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