情系乡村儿童，践行教育初心

温言细语解心结，实践锻炼砺青春。儿童性教育不仅关乎儿童个人的健康和安全，还涉及到社会的公共卫生、性别平等和人权保障等更广泛的议题。为了培养健康性观念，促进儿童心理健康，7月19日，曲阜师范大学“师学笃行，童心筑梦”社会实践队来到山东省聊青岛市某一乡村对儿童进行有关教育。

在探究儿童性教育的现状与需求的过程中，我们采用了问卷与访谈相结合的方式，抽取五、六年级的部分学生发放调查问卷，对老并师和家长进行访谈。在发放调查问卷的过程中，孩子们对于“性”字眼的羞涩笑声背后，其实是对这一话题的困惑与需求，我们发现孩子们对性教育有着天然的好奇心和求知欲，他们需要正确的引导和科学的信息来满足自己对于这个话题的探索。团队成员与孩子们初次相见，孩子们都比较腼腆，眼睛里面充满了好奇与害羞，在课堂上孩子们虽然害羞但是都比较积极，努力配合实践团的课堂教学，孩子们一个个都非常可爱，都值得我们去关心与照顾。一个小朋友悄悄说“老师，我非常喜欢来这里上课。”不禁让人心里一暖，也让这次活动有了更多意义。

我坚信，通过我们的共同努力，儿童性教育将不再是一个敏感话题，而是孩子们成长道路上的一位温柔的旅伴。作为一名在校大学生，在本次“三下乡”实践活动中，我能把我在课堂上学到的知识应用到实践中，也能让我从真正的从实践中学习到知识。我收获了敢于突破自己的勇气和信心，尝试做一名从小就尊敬的老师；我收获了与团队成员共克艰难的团结心；更收获了能帮助孩子健康成长的成就感。

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