温言细语解心结,实践锻炼砺青春。儿童性教育不仅关乎儿童个人的健康和安全,还涉及到社会的公共卫生、性别平等和人权保障等更广泛的议题。为了培养健康性观念,促进儿童心理健康,7月19日,曲阜师范大学“师学笃行,童心筑梦”社会实践队来到山东省聊青岛市某一乡村对儿童进行有关教育。
在探究儿童性教育的现状与需求的过程中,我们采用了问卷与访谈相结合的方式,抽取五、六年级的部分学生发放调查问卷,对老并师和家长进行访谈。在发放调查问卷的过程中,孩子们对于“性”字眼的羞涩笑声背后,其实是对这一话题的困惑与需求,我们发现孩子们对性教育有着天然的好奇心和求知欲,他们需要正确的引导和科学的信息来满足自己对于这个话题的探索。团队成员与孩子们初次相见,孩子们都比较腼腆,眼睛里面充满了好奇与害羞,在课堂上孩子们虽然害羞但是都比较积极,努力配合实践团的课堂教学,孩子们一个个都非常可爱,都值得我们去关心与照顾。一个小朋友悄悄说“老师,我非常喜欢来这里上课。”不禁让人心里一暖,也让这次活动有了更多意义。
我坚信,通过我们的共同努力,儿童性教育将不再是一个敏感话题,而是孩子们成长道路上的一位温柔的旅伴。作为一名在校大学生,在本次“三下乡”实践活动中,我能把我在课堂上学到的知识应用到实践中,也能让我从真正的从实践中学习到知识。我收获了敢于突破自己的勇气和信心,尝试做一名从小就尊敬的老师;我收获了与团队成员共克艰难的团结心;更收获了能帮助孩子健康成长的成就感。
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