7月23日，今天是社会实践的第三周。大学是一个小社会，步进大学就即是步进半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地熟悉到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深进社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中往，才能使我们发现本身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的本身价值。今后的工作中，是在过往社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，发掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献气力为社会创造了新的财富。作为大学生，我们要了解社会，深进基层，深入地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为增进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是麦田志愿服务队给了我学习实践的机会，给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继气力，只有晓得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投进到祖国的建设中往，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深进基层，同基层领导谈心交换，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中往的真正涵义，熟悉到只有到实践中往、到基层中往，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年景长成才的正确之路。
图为老师为同学们讲解中国的典型历史事件 让学生更多的了解到祖国的历史 中国青年网通讯员 刘静芸摄
为学生讲解中国历史事件可以激发学习兴趣与好奇心能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣和好奇心。深化历史认知与理解。历史事件是构成历史长河的重要节点，讲解这些事件有助于学生更加深入地了解历史背景、历史发展脉络以及历史人物的影响。还可以培养历史素养与批判性思维，够接触到不同历史观点、评价和争议，这有助于培养他们的历史素养和批判性思维。
图为老师找一些情景剧的经典片段让学生朗读 以便在表演当中更加带有感情的演绎 中国青年网通讯员 刘静芸摄
艰辛知人生，实践长才华。通过展开丰富多彩的社会实践活动，可以使同学们逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才华，并在实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对本身价值能够进行客观评价。这在无形中让学生自己有一个正确的定位，增强了自我努力学习的信心和毅力。
图为老师带领同学们演绎读书分享会上读到的相关情景剧片段 中国青年网通讯员 刘静芸摄
（通讯员 刘静芸）
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