文化遗产，是岁月的馈赠，是民族的精神标识。但在当今社会，它却在角落里蒙尘，面临着被遗忘的危机。“川康新青农”成员积极投身于暑期“三下乡”社会实践活动，聚焦在乡村儿童教育与中华优秀传统文化这一重要课题。教育，作为点亮希望之灯的火炬，我们有责任也有能力为中华优秀传统文化的传承与发展开辟出一条光明之路。
在中国四川省的自贡市，有着丰富的历史文化遗产，其中最著名的就是“大三绝”和“小三绝”。为了让孩子们更好地了解和体验这些传统文化，小老师们设计了一系列有趣的课堂游戏和活动，使他们为自己的文化根源感到骄傲。
川康新青农的暑期儿童托管班的小老师们照常继续与孩子们相伴。虽然小雨不停稀稀疏疏拍打着地面，但是自贡市富顺县凤仪村的孩子们依然风雨无阻，早早排起长队在教室门外等待。
通过小老师们对孩子们所生长的家乡文化的提问，让孩子们自主举手的方式来加深孩子们对自贡地域文化的关注。在与孩子们的互动活动中，我们了解到，他们都有一定程度知道美丽的家乡自贡的地理位置、风俗文化、特色美食等。
小老师也为当地孩子们讲解了统称的“大三绝”就是恐龙博物馆、彩灯博物馆、盐业历史博物馆。自贡被誉为“千年盐都”的历史背景，以及盐业2000多年的历史发展过程。自贡灯会不仅是大型民俗文化活动，更是国家级非物质文化遗产，被誉为“天下第一灯”。此外，自贡还是“恐龙之乡”。自贡恐龙化石的发现和展出，不仅让自贡名扬四海，也极大地推动了当地文化旅游产业的发展。进行了“自贡恐龙知多少”趣味问答活动、“可爱恐龙我来画”绘画活动。
（“小三绝”的讲解和恐龙绘画活动）
其次，“小三绝”就是龚扇、扎染、剪纸。根据“小三绝”的主题，我们开展了丰富多彩的课堂活动。“川康新青农”的团队成员们通过“各式剪纸我来剪”的剪纸活动，为小朋友们提供彩纸和剪刀，引导他们剪出漂亮的图案。实践活动可以加深同学们对剪纸艺术的了解并且激发了他们剪纸艺术的创造力。在眼手并用中，孩子们也加深了对自贡的“大三绝”与“小三绝”的认知和学习。
（老师和学生一起展示剪纸作品）
教育帮扶与当地的文化遗产相结合，不仅仅展现了这座城市丰富的历史文化底蕴和独特的民俗风情，也为我们提供了一个了解中国传统文化的窗口。它们如同自贡的瑰宝，闪烁着璀璨的光芒，吸引着无数游客前来探寻和品味。在未来的日子里，我们期待自贡的文化瑰宝能够继续发扬光大，为中华文化的传承和发展贡献更多的力量。
（“川康新青农”团队与全体儿童托管班儿童合照）
文化自信不仅仅是地域的，更是民族的，乃至于世界的。都是我们国家的宝贵财富，值得我们每一个人去学习和传承。希望你们也能加入这个行列中来，潜移默化地培养孩子们的文化自信。让这些美丽的艺术永远绽放光芒！
为呵护青少年眼健康，预防眼部疾病，让孩子养成良好的用眼习惯，拥有一个光明的未来。2024年7月10日，川康新青农的团队成员们对富顺县凤仪村暑期托管班的62名小朋友们进行了视力筛查。他们给小朋友们问卷并指导填上个人信息，在川康新青农团队的组织下，筛查有序，小老师们也提前教授了如何让孩子们看视力表的方法。负责进行视力筛查的团队成员细致地对每位学生进行视力检查，筛查后的数据记录在文件上进行汇总。针对视力异常的同学，及时将数据告知孩子及家长，做到早发现、早干预、早治疗。
（“川康新青农”成员为孩子测视力）
通过这次活动，让同学们意识到：视力健康是一个不容忽视的问题，要像爱护生命一样爱护眼睛，珍惜现在所拥有的光明！让川康新青农的团队成员与大家携手共同呵护好孩子视力，让他们拥有一个光明的未来！
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