乡村振兴视域下留守儿童德育问题调研心得
随着乡村振兴战略的实施,乡村的经济得到了很好发展,让人不由得把关注点由经济转移到了经济发展下的儿童德育教育问题上,而我在实际走访调研中也是对此深有体会。
实际走访过程中去的多是农村、乡镇,在调研中发现留守儿童家中多是爷爷奶奶在家照顾孩子,父母大多不在家中。在与爷爷奶奶们聊到儿童的德育问题时,爷爷奶奶们告诉我,他们大多是受儿子、儿媳的嘱托替他们照看孩子,平时负责孩子的衣食起居,但对于孩子的德育教育问题平时关注不多,聊到此我深刻意识到儿童德育问题真的是在日常生活中易被忽视的。随后在于爷爷奶奶的进一步谈话中我了解到他们大多没有智能手机,即使有也是不会操作,就孩子的教育问题与老师沟通困难,跟不上孩子的学习节奏,对于孩子的德育问题更是了解甚少;与此同时我又了解到由于互联网的普及,孩子大多会向家长索求手机、喜好看电视,不按时完成作业,常常会出现不服家长管教的现象、、、、、、从这些作为家长的爷爷奶奶口中我发现了许多关于留守儿童的德育问题急需解决,事关孩子的健康发展不容忽视。
随后我又向一些教育工作者请教了这方面的问题,他们表示对于留守儿童的德育教育问题他们也做过不少努力,时常会派老师去家访,面对面和家长沟通,也会开展德育故事比赛鼓励孩子参加。之后我又分别采访了当地村民,他们也表示随着乡村振兴的进行,经济发展更好了,外出务工的少了,但也仍有外出现象,而对于留守儿童的德育问题确实不太了解,关注不太多。通过一系列的调查,我发现经济发展对于大家的影响很明显,但经济发展之下的儿童的德育问题关注度有待提高,人们对于德育教育了解不多,相关知识也是知之甚少,组织引导人们需要更多关注这一方面问题的重要性和对于儿童心理健康的意义。
不可否认乡村振兴战略的实施极大促进了乡村经济的发展,让人民的生活越来越好,生活质量越来越高,也让更多外出务工的人回到家乡,可以临近就业,不用再背井离乡、照顾不了孩子,在采访中我了解到越来越多的的留守儿童家长回到了家中,开始学着照顾孩子、和孩子沟通,但李寿儿童的父母大多文化程度较低,辅导孩子教育的能力有限,对于德育方面的问题和相关知识了解甚少,不知道如何做、怎样才可以更好教育孩子,对于孩子的心理健康问题也是没有太过关注、、、、、、由此可以看出乡村振兴视域下的留守儿童德育问题急需我们关注、社会力量的关注,毕竟儿童是祖国的花朵、祖国的未来和希望,需要我们关心他们的健康发展,需要学校、社会、家长相协调,共筑保护孩子的堡垒,也需要社会各界的力量的帮助,给予儿童更的关爱与温暖。
人们常说“不幸的童年需要人用一生去治愈”,足见儿童的教育问题对于儿童健康成长至关重要,也启迪我们在追求物质富足的同时也要关注精神方面的富足,多关注孩子的心理健康,多以多样化的方式向孩子进行德育教育,引导他们树立正确的价值观、人生观,积极上进、努力报效祖国。当然所有的这些非一朝一夕即可完成,需要社会各界力量的努力,学校要时时关注孩子的状况与家长沟通,家长也要积极主动地去了解相关的德育知识,以身作则教育好孩子,社会也要积极关注留守儿童的德育教育问题,开设相关机构为家长提供帮助,给予留守儿童家庭更多的关爱与温暖。
总之通过此次调研我进一步意识到教育对于儿童成长的重要性,也明白了留守儿童的健康发展是我们每一个人的事、社会的事、国家的事,我也相信在不久的将来留守儿童的德育教育事业会发展得越来越好,儿童的心理健康问题会得到更多人的重视和关注,会有更多的儿童健康成长,没有心理问题,在社会的温暖和关爱下成长成为一名合格的社会主义爱国者,成为建设祖国大好河山的一份子,而我也会积极的尽我所能投入其中,共同努力。
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