湖北第二师范学院学子三下乡：在热情武汉收获别样童年
三下乡支教活动已经顺利开展一周，在这一个星期里，我所经历的不仅仅是制作PPT、日常上课备课和带班管理三十来个小朋友们，更是体会到了团队合作、齐心协力共同做好一件事情的凝聚力和积极向上、乐观开朗的“向日葵”精神。每天的教学笔记，总结一日工作与不足，我们团队的每个人都能从中学到的太多太多，也许我们距离成为一名真正的老师，走上讲台还大有一段距离，但我相信这段独一无二的经历是这个夏天最美好、最精彩的。
7月5日开班仪式合影。社区工作人员摄
从第一次见面精心准备每一位同学的姓名牌开始，亲手写下他们的名字，并画上一些可爱的图案，到第二、三天能够大概记住班上所有同学的名字，这一份付出足以坚定我们来三下乡吃苦奉献的决心，从第一次真正站上讲台的紧张慌张到后来日常控场，轻松上一节又有趣又干货满满的课，巨大的变化让我们的成长迅速丰盈起来……许许多多的第一次都发生在这个夏天的三下乡活动过程中。团队的八个人也越来越像一家人，相互体谅、彼此照顾，支教帮扶的不仅仅是少年、家庭，更是对小朋友们独立个体的精神关心与爱护。我相信，每一个孩子都会在日后灿烂的阳光下，更自由、潇洒的向前奔跑。
图为带班老师抽查同学早读背诵。冯怡轩摄
在我的第一印象里，王紫涵小朋友是一个小小的、不爱说话的文静的小女孩，总是一个人在角落里默默的发呆或是写作业，在不到三天的课程后能够融入班级，更加积极活跃的参加班级活动，上课积极回答问题；还有舒天灏小朋友，他是我第一个见到的小朋友，第一次见到他，不太说话，很安静、很沉默，做事也是稳稳当当，不喜欢和别的同学一起吵闹，我很喜欢他安安静静的性格，给人很安心舒适的感受；还有刘益晨小朋友，他吵吵闹闹，有点调皮，但他在我心里是一个争强好胜的小男生，听老师们的话，服从班级安排；还有……班级里的每个小朋友都独一无二，有着自己独一无二的性格与特点，让我们每一位老师都能发现他们熠熠生辉的闪光点。
图为给小朋友们上特色绘画课。冯怡轩摄
图为课间休息让同学们做眼保健操。冯怡轩摄
我想这次三下乡支教活动，与孩子们的沟通交流过程中，培养了我们善于发现美和优点的眼睛，在和社区工作人员交接工作和家长们沟通时，发掘了我们耐心和宽容的美德，在每天和同学们的“斗智斗勇”中，更加最大程度的发挥了我们的善良与乐观。三下乡，不仅仅是教育资源的一种连结，更是人与人之间善良的一种传递，“让花成花，让树成树”，让我们一起期待新一代青年人的成长，在独属于自己的成长道路上创出他们独一无二的色彩。
图为韩英老师给同学们上课。冯怡轩摄
脚踏实地，是我们教育事业预备役选手现在应有的态度、前进的方向，仰望星空，是每一个中国教育事业人始终保有的心态。继续向前，踔厉奋发，为中国教育事业努力谱写新篇章，二师学子在践行……
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