2024年7月17日，经过第一天的教学和第二天的开营仪式，河海大学“梦企航”支教团信心满满地完成了第三天的授课。经过前两天的相处，支教团成员与孩子们之间更加熟悉，课程开展也变得更加顺利，支教生活从真正意义上步入了正轨。
上午第一节课依旧是晨间锻炼，孩子们按照兴趣自觉分队开始玩耍。今天孩子们相处更加融洽，不同年级的孩子也在一起玩耍：一部分小女孩跟着班主任玩“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”、“木头人”等趣味游戏；一部分小女孩和男孩子一起跟着老师进行篮球、羽毛球等体育运动；也有部分孩子三三两两结对漫步操场。不同年级、不同性别之间的联结让孩子们之间的隔阂越来越透明，整个操场上的师生就像是一个盈满欢声笑语的大家庭，这不仅为一天的学习打下良好的基础，更为后续课程的开展铺好前行的道路。
接下来在不同年级交错开展了“七彩假期”相关课程以及支教团准备的兴趣课的教学。一如既往地，“七彩假期”相关课程的教学包括了快乐学习、文明生活、科技创新、文化传承等多方面的课程，全面提升同学们的个人素养。其中，张晓同学带孩子们一起走进端午充满粽香的世界，通过丰富的图片和精彩的讲解，让孩子们了解了端午相关习俗的由来以及具体细节。此次课程旨在传承中华优秀传统文化，将孩子们领进历史的走廊，做好文化传承、文化发扬的基础教育工作。
在支教团准备的兴趣课中，有别开生面的太极课，有“舞”动生机的舞蹈课，有笔下生花的绘画课，有思维碰撞的辩论课，还有意义深刻的生理知识科普课等等。其中，李雨熙同学和邱天、张书奕同学一起分别为四五两个年级的同学开展了一节模拟辩论课，而辩论课也开辟性地运用了两位老师一主一辅共同进行的方式。老师首先为孩子们介绍了辩论六要素，接着向大家说明了辩论的意义以及基本利益，然后重点带大家分析了本节课的辩题“小学生有/没有必要学习法律”以及相关资料文件，最后由孩子们分组接力辩论。此次课程不仅激发了孩子们的逻辑推理思维与问题分析思维，同时也起到了普法宣传的作用，让孩子们了解到学习法律的必要性。
今天是课程的第三天，老师和孩子们都渐入佳境，彼此之间更加熟悉亲密，课程开展顺利。多彩的课程与精彩的互动从更丰富的维度感召着孩子们学习向上的心。同时，团队成员们在各方面的协调配合与管理能力也更进一步，团队成员也将继续完善管理工作与课程设置，以期为孩子们带来更加美好的体验，真正让梦想启航。
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