“中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。”习近平总书记高度重视中华优秀传统文化，并提出了一系列关于中华优秀传统文化传承发展的规律性认识。“川康新青农”团队成员积极投身于暑期“三下乡”社会实践活动，聚焦在乡村儿童教育与中华优秀传统文化这一重要课题。
“小朋友们，你们知道当地的历史文化有哪些吗？”
“恐龙、彩灯、盐”“扎染、剪纸、龚扇”
“大三绝”：恐龙、彩灯、古盐业
可爱恐龙我来画
自1915年首次发现恐龙化石以来，自贡市已发现70余处恐龙化石埋藏点，有“中华恐龙之乡”的称号。活动开始前，小老师精心为小朋友们准备了画纸和水彩。小老师讲解了恐龙的历史和种类，发挥小朋友们的想象力和创造力，绘画出他们心中的可爱恐龙。绘画完成后，小朋友展示并讲述他们的绘画作品。通过小老师讲和小朋友们画的形式，加深了小朋友们对恐龙的认识和喜爱。
（图为志愿者为小朋友们讲解“大三绝”、小朋友们的绘画作品展示）
彩灯知识科普
自贡灯会自唐宋时期便开始兴起，现已批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录，有着“中国彩灯之城”之称。小老师通过播放关于彩灯的视频以及灯会的图片，让小朋友们对彩灯文化有初步的认识，接着向小朋友们介绍了关于彩灯文化的历史和自贡彩灯人的创新精神…..增强了小朋友们对家乡的文化自信以及对家乡的热爱之情。
“小三绝”：龚扇、扎染、剪纸。
各式剪纸我来剪
自贡的剪纸艺术也有着悠久的历史，是国家级非物质文化遗产之一。进行活动之前，小老师为小朋友们准备了彩纸和剪刀。小老师们先为小朋友们展示漂亮的剪纸作品，以此来激发小朋友们对剪纸的兴趣，然后耐心地为小朋友们讲解剪纸步骤。小朋友们拿起剪刀，认真地剪纸，不一会儿一张张漂亮的剪纸作品就在小朋友们小巧的手中展现出来了。在剪纸作品展示环节时，小朋友们认真地讲述自己的作品：“花朵的形状，是美好的象征；鸽子的形状，是和平的象征。小小的图案，充满了小朋友们的欢乐，并且在眼手并用中，也让他们感受到了传统文化的魅力。
（图为志愿者为小朋友们讲解“小三绝”以及小朋友们的作品）
书法我来写
中国书法是一门古老而深邃的艺术，始于甲骨文，距今已有3000多年的历史。殷商有甲骨文，商至战国有金文，秦代有小篆，汉代有隶书并且有草书诞生。魏晋时期，王羲之被尊“书圣”，其行书《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
开始活动之前，小老师们提前为小朋友们准备了笔、墨、纸。小老师们先为小朋友们介绍了书法知识和技巧，接着示范书写。小朋友们坐姿端正，手握毛笔，专注地临摹字帖。书写完毕，小朋友们相互欣赏交流。书法书写不仅仅是字体的塑造，更是沉稳心灵的修炼。在笔墨纸砚间，也加深了小朋友们对传统文化深厚底蕴的认知。
（图为志愿者为小朋友们讲解书法以及小朋友们的书法作品展示）
中药知识知多少
中草药有着悠久的历史，秦汉时期，《神农本草经》成为现存最早的药学专著，唐宋元明清时期，唐代孙思邈的《千金方》、明代李时珍的《本草纲目》等经典著作相继涌现。
药学专业的小老师们结合所学中药传统文化，“青匠班”小老师发挥绘画特长，提前绘画好人参、红枣、金银花等一系列教辅材料。每一幅简笔画都展现了中草药独特的形态和魅力。用简单易懂的方式，让小朋友们了解中药文化的博大精深。从常见的草药到其功效，小朋友们积极参与到“中药知识知多少”的活动中，激发了他们对传统中药文化的探索与挖掘，同时也潜移默化地在他们的心中播下了一颗传承和发扬传统中药文化的种子。
（图为志愿者为小朋友们讲解中药知识）
推拿手法我来学
推拿疗法历史悠久，在远古时代，人们发现用手按压、拍打等能减轻肿痛，经过长期实践总结形成了古老的按摩疗法。先秦两汉时期，《黄帝内经》是我国第一部按摩专著。明清时期，出现了《医宗金鉴·正骨心法要旨》还总结了“正骨八法”。
活动开始前，小老师们先为小朋友们讲解了推拿的基本知识和作用，然后示范基本手法，例如：掌根揉、拿揉等手法。小朋友们两两一组，互相练习。小老师“一对一”指导，纠正小朋友们的手法错误。活动结束时，小朋友们都收获满满。理论与实践相结合，不仅拓展了小朋友们的课外知识，也增进对推拿的了解。
（图为志愿者为小朋友们讲解推拿知识以及小朋友们进行推拿学习）
通过“可爱恐龙我来画”、“各式剪纸我来剪”、“书法我来写”、“草药知识知多少”、“推拿手法我来学”等活动，不仅丰富了他们的知识与技能，更重要的是，让他们在实践中加深了对中华优秀传统文化的认识，保持自身文化的根基。他们不仅是中华优秀传统文化的学习者，更是传播者。小老师们用实际行动传递着对中华优秀传统文化的热爱，立志成为中华优秀传统文化的传承者和弘扬者。
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