儒家文化中是中华优秀传统文化中不可或缺的重要组成部分，是中华民族和中国人民矢志不渝的精神追求，对于中国经济、政治和中华民族精神的发展具有极为重要的影响。习近平总书记明确指出“不忘本来才能开创未来，善于继承方能更好创新。认识中华文明的悠久历史、感知中华文化的博大精深，在物质形式上传承好，更要在心里传承好，我们定能创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。”学校教育教学工作对于帮助学生坚定党的领导、增强社会责任感和树立正确价值观具有积极的推动作用，有助于培养舍生取义、淡泊名利、艰苦朴素、自强不息的教育强国建设人才，保证党和国家的教育事业后继有人并不断发展。学校教育教学所倡导的克己奉公的精神与儒家倡导的自律正己、以身作则观念不谋而合。基于此，我所作为曲阜师范大学儒德致学实践队的一员开展了“儒家文化赋能教育强国实践探究”课题研究，通过采用线上与线下相结合的方式，关注儒家文化融入学校教育教学发展现状，以党中央文化政策为指引，探究将儒家君子人格与教育强国实践相结合的合理路径，推进新时代高素质大学生的培养，为建设团结、公平、发展的现代化国家贡献青春力量。
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