（通讯员 冯新新 陈慧 张羽轩 张紫赢）为响应《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，助力特殊儿童教育事业发展。7月4日-7月11日，吉首大学外国语学院“星心助翼”社会实践团前往吉首市残疾人康复中心开展了别开生面的创意音乐支教活动。该活动旨在通过音乐的力量，伴以创新型的课程设计，为特殊儿童们带去心灵的滋养与抚慰。
课程的设计，主要分为歌曲教学和创意游戏两大板块，融合了多感官参与、社交互动与游戏化教学等教学方法。通过鼓励小朋友们与志愿者互动，在轻松愉快的氛围中学习。与此同时，志愿者们还设计了游戏任务和奖励机制，进一步激发小朋友们的学习兴趣和成就感，有助于提升这些特殊儿童的沟通能力和团队精神。
在课程中，志愿者通过简单易学的《你好歌》来引导小朋友们以挥手、握手、拥抱等方式与他人打招呼。除了课程教学，志愿者们还设计了一系列趣味十足的音乐游戏。其中，“开火车”游戏最受小朋友欢迎。小朋友们手拉手围成一圈，随着音乐的节奏一起行进，体现了团队协作的重要性；而“听歌曲传水瓶”游戏则锻炼了他们的快速反应能力，每个孩子都迫不及待地将水瓶传递给下一位小朋友。此外，在“抢凳子”游戏过程中，当音乐停止时，他们需要迅速找到座位，这既考验了他们的观察力和反应速度，也为小朋友们带来了无限的乐趣。
此次音乐支教活动不仅仅是简单的课堂教学，更是对小朋友们团队合作、沟通和情感表达能力的全面培养。志愿者们真诚的说道“未来，我们期待更多这样的音乐支教活动能够覆盖更多的学校和小朋友们，让音乐的魅力和教育的力量在更广阔的土地上绽放！”
图为音乐游戏课上小朋友们与志愿者握手。陈慧 摄
图为小朋友们和志愿者玩“听歌曲传水瓶” 周馨 摄
图为小朋友与志愿者击掌 文国红 摄
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