中国青年网黄石7月15日电（通讯员李亚男）
盛夏总偏爱孩童一些，在这个绚烂的季节里，孩童们仿佛是大自然最灵动的精灵，他们以最纯真的姿态，享受着夏日独有的快乐与自由。在夏天与快乐同行的七月，湖北师范大学历史文化学院“爱童行”实践队于7月15日开始开展第三天的支教活动。在盛夏，即便是清晨，阳光也格外耀眼，就连空气都隐隐透着热气，但这并不能阻拦背着小书包的孩子们跟着老师走向他们向往的教室。教学楼中传来的朗朗书声夹杂着喧闹的蝉鸣回荡在校园，是开始新一天学习之路的昭示。
晨读结束后，孩子们迎来了期待已久的美术乐园。实践队成员刘一璇让小朋友们联想周围生活中有哪些色彩，观察不同色调，并体会其给人带来了哪些感觉。在实践队成员刘一璇的带领下，小朋友们徜徉在色彩的海洋中，感受着色彩的冷与暖，以天马行空的想象力和灵活的双手大胆创作，在纸上勾勒出自己的奇思妙想。在刘一璇的帮助下，小朋友们绘制出自己喜欢、独特的绘画作品，并用不同的色调进行装饰搭配，使画卷更加丰富生动。充满想象与趣味的绘画环节结束后，小朋友们积极地向老师展示自己亲手绘制的画作，并向老师和小伙伴们讲解自己的绘画思路，并合影留念。
图为二年级孩子在实践队成员刘一璇趣味美术课后进行绘画作品展示合影。中国青年网通讯员李亚男供图。
午休过后，四年级的趣味历史课上，小朋友们在实践队成员李亚男的带领下学习了中国古代朝代等历史常识。老师先以一段引人入胜的历史小故事作为课堂导入，瞬间激发了同学们对即将探索的历史故事的好奇心。随后老师以问答的形式引发了小朋友们对历史性质的思考，在经过小组讨论后，小朋友们知道了历史具有客观性与科学性。在课堂过程中，老师不仅讲述了中国古代各朝代的时间与重大事件，引导、鼓励小朋友们提出问题、发表见解，还带领着小朋友们挖掘历史人物的内心世界和人生经历，让小朋友们走进遥远历史人物的一生，感受历史人物的悲欢离合，感受到历史的温度。随着下课铃声的响起，趣味历史课也落下了帷幕。但历史的回响依然在小朋友们心中久久回荡。
图为四年级孩子在实践队成员李亚男趣味历史课时进行见解发表合影。中国青年网通讯员李亚男供图。
阳光穿透了层层叠叠的绿叶，斑驳陆离地洒在小径上，像是无数光斑在欢快地跳跃，闪烁着生命的活力。汽车鸣声响起，历史文化学院辅导员老师康博仁的身影出现在了校园。康老师首先关心了支教老师们的适应情况，随后参观了各个班级的上课情况，认真听取了支教老师关于教学情况的介绍以及支教活动的进程和结果。慰问期间，康老师为支教老师们送上了清凉解暑的西瓜和精心准备的慰问品。这些礼物不仅是物质上的支持，更是精神以及心灵上的鼓励与关怀，让支教老师们感受到了学校的温暖，以及对于支教活动的支持与认可。
图为历史文化学院辅导员老师康博仁为实践队成员分发西瓜照片。中国青年网通讯员李亚男供图。
夕阳西下，天边渐渐染上了一层温柔的橘红，西山的霞正燃烧这一天最后的光亮。在这宁静而美好的时刻，放学音乐响起，孩子们一天的学习由此画上了圆满的句号。孩子们背着小书包，在老师们的带领下排着整齐的队伍，带着欢声笑语，踏上了回家的路。他们或成群结队，或三两结伴，脸上洋溢着天真无邪的笑容。夕阳的余晖将他们的影子拉得长长的，随着他们的步伐，在地面上跳跃、嬉戏。
每个孩子都是一颗小小的种子，蕴藏着无限的可能与希望，在时间的滋养下，他们各自以独特的节奏和方式，在生命的土壤中生根发芽，茁壮成长。老师作为这些种子的守护者，应当为他们提供必要的支持与引导。尽管孩童们会在成长的道路上会有迷失，但当他们专注而清纯的眼神投向我们，看着他们每天慢慢成长的模样，每一位老师又由衷地觉得教育事业的伟大与值得，深刻感受到作为师范生，未来可能走向教育事业的责任重大。
“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质，也是每一个湖师学子必需要学习的内容。青年兴则国家兴，青年强则国家强。生于盛世，当不负盛世。让我们肩负起历史的重任与使命，以青春之我，创造辉煌未来！
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