大手牵小手，暑托伴童行

2024年6月至8月，盐城师范学院历史与公共学院行管225班举行了以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题的实践活动。实践成员在自己的居住地参与了基层暑托班服务活动。通过活动，实践成员将个人时代责任与社会服务贯通起来，践行青春担当，为中国式现代化挺膺担当，更好地感知社会责任。

烈阳当空，夏蝉鸣语，暑期悄然而至，孩子们也迎来了期待已久的暑假。为进一步解决双职工子女教育监管问题，让孩子们度过一个丰富多彩，安全无虞的暑假，此次实践活动开始于2024年7月8日上午，由江宁区东山街道总工会承办，项目为《第二届“爱在东山”暑期公益托管班开营》，为期一个月，地点设置在老年大学内，共招收7-13岁儿童27人，实践成员为大学生志愿团体和爱心公益老师。

活动背景

活动内容围绕促进“职工子女暑期学习生活的丰富多彩、健康快乐、正向发展”的目标，以满足双职工子女的安全看护为主，通过兴趣爱好拓展等服务方式，让双职工子女不再孤单在家，感受到社会大家庭的温暖，同时向他们传授红色知识、红色思想，深入贯彻习近平新时代特色社会主义思想。

作业督导

立身百行，以学为基，学习可以增智长才、厚德明志。俗话说得好“玉不琢，不成器；人不学不知义。”学习其实是一个不断发现自我的过程，它扩大了人的精神空间与思想容量，让大家的视野更加开阔。实践成员会根据学科内容，分块督促小朋友们完成暑期作业，保证每天的学习效率。除此，还会根据自身特长授课，拓展孩子们的课外知识，组织一些有趣的课堂活动，如诗歌朗诵、数学游戏等，以激发孩子们的学习兴趣。书籍是人类进步的阶梯，实践成员会带领孩子们去老年大学图书馆进行书籍阅读，让孩子们畅游在知识的海洋中。

素质提升

素质提升设置内容丰富，通过体育锻炼、绘画、舞蹈、音乐赏析、演讲训练等方式，引导孩子们扩展兴趣爱好，促进全面发展。学习武术，一个好的体魄是好好学习的基础；观看纪录片，了解国家的一些时事热点，一些人文地理，熏陶孩子们的爱国心以及培养爱国情；开展绘画，用稚嫩的笔触勾勒出丰富的精神世界，培养孩子们的动手能力。

课外拓展

课外拓展主要涉及两个方面的内容，一是外出采访，通过专业领导老师带领以及志愿者的陪同，引导孩子们拓展课本以外的知识，比如爱护环境、关心困难群体等，扩展认识领域；二是爱国教育，通过引导参观教育基地、讲授红色故事、宣扬习近平新时代特色主义思想，引导孩子们爱祖国爱生活的主流思想和正向价值观的形成，感受红色熏陶。

7月18日上午，志愿者带领孩子们去了南京市江宁区档案馆，具体了解了革命先贤们的丰功伟绩，聆听前辈们的光辉事迹，东山街道负责人表示：“我们希望孩子们不忘初心，牢记使命，铭记先辈们艰难困苦，玉汝于成的奋斗历程，小小少年应从小接受红色教育，将红色基因融入血脉。”7月18日下午，实践团组织了短途徒步活动，让孩子们亲近自然的同时，变得更加自信、勇敢、有恒心，鼓励他们勇于挑战自我。

在实践成员的努力下，实践活动圆满落下帷幕，对实践成员来说也收获颇丰：

1、教育技能提升

此次活动中，实践成员深刻体会到了教育的艰辛与快乐。在与孩子们的互动中，不仅提升了自己的教学技能，还学会了如何与孩子友好相处。

2、沟通能力提升

与孩子们沟通是一项重要的教学技能。在实践过程中，志愿者发现自己在与孩子们沟通时还存在一些障碍。有时无法准确理解孩子们的想法和需求，导致教学效果不佳。但是经过不断的讲课讲题，在这一个月内大大提高了沟通能力，学会了用孩子们的语言与他们交流，更好地满足他们的学习需求。除外，与家长的沟通更是一项重要的社交需要，志愿者已经能够及时向孩子们的家长反映孩子们的课堂表现和任务的参与。

3、团队协作加强

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。在团队合作方面，实践成员间互帮互助，合作的力量得到显现。具体表现在在活动期间，志愿者紧密合作，共同完成了各项教学任务，共同为孩子们的成长付出了辛勤的汗水。学会了如何在团队中发挥各自的优势，为团队的成功贡献一臂之力。

总之，本次暑托班社会实践活动是一项充满挑战与责任的工作。通过此次活动，不仅孩子们度过了愉快的暑假，学到了知识，实践成员还学到了许多教育知识和技能，收获了与孩子们共同成长的快乐和感动。实践成员表示将珍惜这次宝贵的实践经历，努力在今后的学习和工作中不断进步和成长。同时，也希望更多的人能够关注儿童教育事业的发展，为孩子们的成长贡献自己的力量！希望青年大学生共同感应时代号召，为中国梦奋斗，为中国式现代化挺膺担当！

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