为切实通过国家政策的帮扶来减小教育水平之间的差异，使得教育匮乏的贫困地区学生也能够享受到更广阔的学习世界。，7月8日，河南科技大学“艺科融承，古韵今辉”三下乡暑期社会实践团来到了河南省洛阳市伊川县，来为高东小学的孩子展开支教。
支教第一课
初来乍到，志愿者们一抵达高东小学，高东小学崔校长热情接待了志愿团队，对志愿者们表示热烈的欢迎。她与志愿团队成员展开了切实的讨论，尽力了解双方的诉求，并对接下来一周的实践活动提出展望。志愿者们先向孩子们宣传了自己的学校，并表明他们宣传传统文化的目的，孩子们对志愿者的到来表示了热烈的欢迎，志愿者们也进行了自我介绍，与孩子们互相了解了一番。由于志愿团队与学校双方都是第一年展开合作，双方都在积极筹备，志愿团的成员在为接下来几天开展的趣味课堂做准备，创设教学情境。各个活动的负责人们介绍了自己负责的活动流程，努力将创新元素与传统元素融入趣味课堂中，以更好地调动孩子们的积极性和主动性。洛阳宫灯、趣味运动会、音乐课堂、鲁班飞鸟、脸谱……志愿者们为孩子们准备了丰富多彩的教学内容，充分考虑了活动可能出现的各种问题，积极为孩子们营造有趣的氛围，希望通过这些课程，增进孩子们对中华优秀传统文化的了解与认同感。
图为团队成员与校长交接。中国青年网通讯员 宋梦豪供图
支教第二课
很快，一周的时间便以过去，支教团队也取得了很大的成功，与孩子们彼此也更加熟悉，建立起良好的感情纽带。紧接着，为激发小朋友的想象力与创造力，在课堂上，支教团成员不仅向同学们展示了中国的名胜古迹和各地美食，还带领小朋友们绘制简笔画，指导他们一起动手合作折纸。课上，支教团成员与小朋友们配合默契，小朋友们积极回答问题，课堂气氛活跃，支教团成员也感受到了孩子的热情天真，双方互相学习，互相进步。小朋友们在支教团成员的带领下，学会了互帮互助，团结协作，培养了他们乐于助人的品质。通过合作，小朋友们先后都完成了任务，最后展示给大家一起分享。通过此次合作，他们尝到了团结的快乐，脸上都洋溢着成功的幸福。
图为团队成员与小朋友们合作折纸。中国青年网通讯员 宋梦豪 供图
图为小朋友们在自主折纸。中国青年网通讯员 宋梦豪 供图
支教第三课
团队成员对当地青少年进行有关五四精神的红色文化传播，以及相关城市与大学相关知识的普通话教学，与推进当地红色文化传承、推普脱贫攻坚、知识科普等工作紧密结合起来，推广了实践团队的优势与风采。同时，当地孩子也看到外面的世界，让城市的人民更加了解大山里的风土人情，促进地域文化的交流互动。团队成员在音乐课上教孩子们学习了《我和我的祖国》这首歌，并于孩子们一起合唱，大家其乐融融，开心快乐的培养了爱国情怀，增进了对祖国的热爱，并通过一些传统歌曲增进了对传统文化的了解。
本次支教以拓展课外知识，培养兴趣爱好为主。对此，“艺科融承，古韵今辉”支教队对学生们展开中华传统文化知识的拓展，对大家耐心讲解，悉心教导。同学们更是带着自己的好奇心，向支教团成员询问问题，留下大学生志愿者带给自己的难忘和感动。
不能帮助所有人，却能播撒心灵希望。这次支教活动既丰富了高东小学学生们的课内生活，同时也增强了科大同学的社会实践能力，增强了他们的社会责任感，对人才培养目
标的实现。志愿者通过多种形式的课堂与孩子们交流沟通，为孩子们普及德育、体育、美育知识，开阔孩子们的眼界，帮助他们德智体美全面健康成长。
（通讯员 王宏旭）
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