孤独症儿童，如同星星的孩子，闪耀在自己的世界，却面临着交流、理解和融入社会的难题。随着社会对孤独症认识的加深，人们逐渐意识到孤独症患者需要更多的关注和支持。社会对于帮助这些来自星星的孩子们融入社会、提高生活质量的需求日益增长。为了深入理解孤独症儿童的特殊需求，传递温暖，关爱孤独症儿童，河南科技大学园艺与植物保护学院青年学生以暑期大学生社会实践活动为契机，深入了解孤独症儿童的生活现状以及教育重点，致力于新时代特殊儿童关爱事业的新篇章。
2024年7月8日——7月12日，守星行动服务团成员分别走进了康贝能力训练启智中心和星语能力训练启智中心进行调研学习。学习如何与特殊需要的儿童交流和互动，在接下来的几天里，守星行动志愿服务团的成员们参与到了启智中心的日常教学和活动中。
到达启智中心后负责人首先对同学们讲解孤独症这一群体的社会现状以及教育的特殊性并对大家进行培训。强调了与孤独症儿童的相处技巧以及在对他们进行训练的时候需要注意的内容，并请一位老师来为大家演示上课情景。老师还为大家介绍了启智中心的教学特色，教学规模等一系列内容。
洛阳康贝启智能力训练中心和星语能力训练启智中心是洛阳市残联定点康复机构，在培训后，负责人带领大家参观了教室，并把成员们分配到各个教室学习并辅助老师对儿童进行训练。实践团成员根据老师的分配安排在了一个中班和小班分别进行观察和辅导，我们发现他们有自己的一套课程模式，在三个小时的课程中，由一对一辅导、零食时间、小组训练以及感统训练时间组成。实践过程中实践团成员认真观察，努力学习，认真整理学到的点点滴滴，老师们也对我们的问题进行了仔细的解答，让我们了解了更多孤独症患者的现况以及干预措施，让大家对来自星星的孩子们有了更深的了解。
老师们用无尽的爱心和专业，为孩子们创造了一个充满爱与接纳的环境。团队成员们协助老师们进行日常的教学活动。在课堂上，我们看到了老师们的耐心与专业，他们用独特的教学方法引导孩子们学习知识、培养技能。我们也积极参与其中，帮助孩子们理解课程内容，当好老师的小助教，在老师跟儿童互动的时候，同时和老师们进行沟通学习，向老师们介绍我们团队所融合创新的园艺疗法，多方融合，积极干预，帮孩子们实现实现从“他助”到“自助”。星雨启智中心不仅为孩子们提供了成长的土壤，也为我们开启了一扇通往更加宽广心灵的大门。在这里，我们学会了珍惜每一次相遇，每一次心灵的触碰。
本次在启智中心的学习调研为该团队的实践之旅奏响了开篇乐章，扬起了启航的风帆，通过这次实践，每个人都更加坚信，无论身处何地，都应该伸出援手，传递爱与希望，用善意与关怀让他们走出孤独，用尊重与理解让他们眼中充满色彩！在今后的学习和生活中，团队将持续聚焦于自闭症儿童的教育与治疗领域，用实际行动让大众更加了解孤独症这一群体，为孩子们的成长增添温暖色彩，让每一个孩子都能在关爱中绽放笑颜，绽放属于自己的独特光芒！
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