中国青年网洛阳7月29日电（通讯员 宋凌嵩）
在河南广袤的乡村土地上，活跃着一支充满激情与爱心的队伍——河南科技大学“艺科融承 古韵今辉”三下乡实践团队。他们怀揣着为乡村教育贡献力量的热忱，踏上了这片充满希望的土地，开启了一段意义非凡的支教之旅。
清晨，阳光温柔地洒在乡村学校的操场上，“艺科融承 古韵今辉”团队的成员们早早地开始了一天的准备工作。他们的行囊中，不仅装满了基础课程的教材，更携带着为孩子们精心准备的特色课程教具。
基础课程的课堂上，老师们耐心细致地讲解着知识，用生动有趣的方式引导孩子们理解和掌握。而特色课程，则为孩子们打开了一扇扇新奇而又充满魅力的知识之门。
太极拳课上，孩子们跟随着老师的动作，一招一式，有板有眼。老师不仅传授着拳法的技巧，更讲述着太极拳背后所蕴含的中华传统文化和哲学思想。“孩子们，太极拳讲究以柔克刚，就像我们在生活中遇到困难，要学会灵活应对，以巧劲解决问题。”老师的话语让孩子们在锻炼身体的同时，也领悟到了生活的智慧。比如，当面对同学之间的小矛盾时，不冲动、不争吵，以平和的心态去化解。
脸谱课则充满了色彩与创意。一张张空白的脸谱在孩子们的手中逐渐变得生动鲜活。红脸的关羽象征着忠义，黑脸的包公代表着公正，孩子们在绘制的过程中，了解着历史人物的故事和品质。有个孩子兴奋地说：“我画的这个脸谱，以后要挂在我的房间里，让大家都能看到！”通过脸谱的绘制，孩子们不仅提高了动手能力，更对传统文化有了更深刻的认识。
洛阳宫灯制作课更是别具一格。团队成员们带来了各种材料，手把手地教孩子们制作精美的宫灯。从骨架的搭建到灯罩的装饰，每一个步骤都充满了挑战和乐趣。当一盏盏宫灯在教室里亮起，孩子们的脸上洋溢着自豪和喜悦。“原来我们家乡的洛阳宫灯这么漂亮，我以后要把它介绍给更多的人！”一位小朋友骄傲地说道。这不仅让孩子们传承了传统技艺，更激发了他们对家乡的热爱之情。
除了课堂教学，团队成员们还组织了丰富多彩的活动。他们与孩子们一起举办了小型的太极拳表演赛，让孩子们在比赛中增强自信；开展了脸谱展览，吸引了众多村民前来观看，让大家共同感受传统文化的魅力；在夜晚，一起点亮亲手制作的洛阳宫灯，为校园增添了温馨的氛围。
在支教的过程中，团队成员们也遇到了不少困难。有的孩子对新知识接受较慢，需要反复耐心地教导；有的教学材料不足，需要团队想办法解决。但他们从未气馁，始终以饱满的热情和坚定的信念克服困难。
有一次，在太极拳教学时，部分孩子总是无法掌握动作要领，团队成员们便分组进行辅导，一个动作一个动作地纠正，直到每个孩子都能熟练打出一套完整的拳法。还有一次，制作洛阳宫灯的材料不够，成员们四处寻找替代品，最终用废旧材料做出了别具特色的宫灯。
“艺科融承 古韵今辉”团队的努力得到了当地村民和学校的高度赞扬。村民们纷纷表示，孩子们在这个暑假变得更加活泼开朗，对传统文化也有了浓厚的兴趣。学校的老师也对团队成员们的辛勤付出表示衷心的感谢。 这段支教时光虽然短暂，但对于“艺科融承 古韵今辉”团队的成员们和乡村的孩子们来说，却是无比珍贵的回忆。团队成员们不仅为孩子们带来了知识和欢乐，更在他们心中播下了希望的种子。而孩子们的纯真和对知识的渴望，也让团队成员们深受感动，更加坚定了继续为乡村教育事业贡献力量的决心。
未来，相信会有更多像“艺科融承 古韵今辉”这样的团队，将特色课程带到乡村，为乡村教育注入源源不断的活力，让乡村的孩子们在传统文化的滋养下茁壮成长，绽放出属于自己的光芒。
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