山东建筑大学大学生沂蒙情协会实践团队走进河南汝州，开展三下乡社会实践活动。
7月25日，位于河南汝州焦村小学，山东建筑大学大学生沂蒙情协会志愿者们根据日常安排开始分开工作。负责早餐的志愿者，很早就把早餐准备好了。吃过早饭后，志愿者们开启了支教生活的一天。
上午，志愿者纷纷坐在自己的岗位，开始准备上课所需的资料，并积极地与当地老师对接任务，辅助当地老师完成教学任务。相对于英语组和语文组志愿者，数学组志愿者们前几日的工作较为简单。数学组志愿者们的任务多为解答当地老师前日留存的作业。当地老师为了让志愿者们更能深入课堂，决定让数学组志愿者教授学生们较为简单的课程。
数学组志愿者们接到临时安排后，并没有慌张，表现出了极高的职业素养与心理素质。数学组志愿者们，确认各自需要教授的课程章节和课程时间后开始自己的备课。他们看课本，在网上搜索学习资料。数学组志愿者们之间互帮互助，互通有无，各班数学课件很快完成。随着上课时间到来，数学组老师前往自己班级上课。
数学组中最有代表性的是四年级数学课，四年级数学志愿者初次教授数学新课程，虽然
课前准备充足，但初次尝试教授新课程知识，志愿者不可避免地感到紧张。讲课过程中，志愿者们不免出现讲课紧张到中断，逻辑不清晰，知识点模糊不清等问题。志愿者及时发现问题，巧妙转移全班注意力，向台下学生抛出问题，获得短暂的空余时间，思考下一步讲课逻辑。志愿者表现出较强的应对
突发状况的能力。课后，当地老师对志愿者做出评价道：“作为初次尝试教授学生新课程知识，志愿者的表现可以说相当出色了，志愿者们仍需要自我勉励，相信志愿者在日后教学里能够教的更好，”志愿者自己教课时，自己变得更加自信了。
当地时间12点整，吃过午餐的志愿者在办公室里集合，商讨下午课程安排，为让学生们拥有丰富多彩的学校生活，志愿者们充分发挥专业特长，开设了创意手工、紧急急救，特色实验课等课程。
课堂上，志愿者们耐心指导，孩子们热情参与。在创意手工课上，志愿者们手把手教孩子们制作简单的纸艺作品，孩子们脸上洋溢着成就感。手工课上，志愿者们拿出课前备好的卡纸、胶水、剪刀等手工课用具，分发给台下同学。手工课与学习课的区别在课上展现了极大不同，一般课程相对来说机械乏味，部分同学无法投入，于是就有上课开小差，课堂纪律就会变差的问题。手工课上志愿者带领大家天马行空，学生们的天性得到释放，他们能跟随志愿者投入课程。在课上志愿者指导学生们制作纸篮子、纸青蛙、玫瑰花等，志愿者教授学生废物利用，将塑料瓶制作为笔筒。
趣味物理课，志愿者为向学生们解释弧形结构为何能够比直线形承受能力强，于是在课前，为学生们准备了一个鸡蛋最为实验道具，志愿者挑选几位学生上台捏鸡蛋，捏鸡蛋过程中全班学生们注意力集中，提高了学生参与度。趣味物理课的课堂效果极大接近志愿者们的授课目标，让学生在参与中学，在参与中有自己的体会。
大学生沂蒙情协会成员，坚定初心，牢记使命，继续河南助学志愿。
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