随着炎炎夏日的到来，一年一度的暑期“三下乡”社会实践活动也如期展开。作为一名从小抱有教师梦想的理想主义者，我积极地报名参加了这次支教活动。7月10日，我随湖北第二师范学院赴仙桃“麦田守望者”志愿服务队来到了郑厂镇贾窑村，在这里开展我的暑期支教活动。
暑期三下乡支教活动作为“三下乡”的重要组成部分，旨在缓解乡村教育师资短缺的问题，提高乡村孩子的教育质量，培养他们的兴趣爱好，拓宽视野。怀揣着托举乡村教育的炽烈理想，我开启了这次支教征程。
“麦田守望者”志愿服务队是一个温暖的大家庭。在这次支教活动中，天南海北的同学汇聚一堂，共同为乡村孩子的教育事业贡献自己的力量。我们一起备课、一起上课、一起活动，共同经历着支教过程中的艰辛与快乐。支教过程中的酸甜苦辣，我们一同共享。在这个过程中，我结识了许多优秀的志愿者，他们身上散发出的正能量感染着我，让我收获了深厚的友谊。有一天早上下大雨，我在去往教室的路上踩到泥巴，不慎扭伤。衣服上泥泞不堪，脚也不能走路了，队友路过的时候看我坐在地上的我。赶忙冲过去，不顾我身上脏污的泥水，直接扶起了我。在雨中，队友一只手打着伞，另一只手搀扶着我，慢慢走到了教室。在我们身后，泥巴路上印下了我们俩深一脚浅一脚的足印，也印下了我们的友情……
在支教活动中，我们意识到我们面临的诸多挑战：教育资源匮乏、乡村孩子基础差等。为了更好地应对这些挑战，我们必须像石榴籽一样紧密团结在一起，共同协作。在备课过程中，我们互相讨论、互相学习，共同提高教学水平；在上课过程中，我们互相配合、互相支持，共同完成教学任务。尽管在和同事合作的过程中有时候也会产生矛盾和分歧，但随着协作次数的增多，我们之间越来越默契。通过这次支教活动，我的团队合作能力得到了很大提升。
乡村教育的地位举足轻重，处境却堪忧，面临着许多亟待解决的问题。支教活动作为一种公益行为，有助于缓解这些问题，提高乡村孩子的教育质量。我们通过支教活动，把优质的教育资源带给乡村孩子，激发他们的学习兴趣，帮助他们拓宽视野，为他们的成长提供更多可能性。这无疑对乡村教育振兴具有重要的意义。
在支教活动中，我深刻体会到，教育是改变一个人命运的重要途径，也是实现人生价值的重要手段。作为一名大学生，我有责任把所学知识带回家乡，为家乡的教育事业贡献自己的力量。在支教过程中，我见证了乡村孩子们的成长，看到了他们因为我们的努力而绽放的笑脸，这让我深感欣慰。我相信，通过我们的努力，这些孩子们未来的道路一定会更加宽广。
段振宇 摄
总之，这次暑期三下乡支教活动让我收获颇丰。我收获了宝贵的友谊，提升了团队合作能力，深刻体会到了支教对乡村教育振兴的重要意义，也实现了自己的人生价值。在今后的学习和工作中，我将继续关注乡村教育，为家乡的教育事业贡献自己的力量。同时，我也希望能够有更多的志愿者参与到支教活动中来，让我们一起努力，为乡村教育的振兴贡献自己的力量。我相信，这次支教活动只是我人生旅程中的一站，未来，我还将带着这份信念，继续前行。（通讯员 鲍秀丽）
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