作为一名大学生志愿者，我有幸与一位小朋友一同开展阅读活动。我们的选择是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的经典之作——《简爱》。通过与小朋友一起制定阅读计划、分享阅读感悟，我们共同度过了难忘的学习时光。本文将回顾这段经历，重点讲述我们在阅读过程中遇到的学习困难以及收获的感悟。
志愿者活动是我国推广全民阅读、建设书香社会的重要手段。作为一名热爱阅读的大学生，我深知阅读对个人成长的重要性。当我得知要与一位小朋友共同阅读《简爱》时，心中充满期待。这本书是我高中时期的挚爱，希望通过这次阅读，让小朋友也能体会到这部作品的魅力。
为了确保阅读活动的顺利进行，我们首先制定了详细的阅读计划。计划包括每天阅读的章节、每周的讨论主题以及月末的总结。在制定计划的过程中，我向小朋友介绍了《简爱》的作者、作品背景及主要人物，激发了他的阅读兴趣。同时，我还提醒他在阅读过程中注意体会人物的内心世界和作品所传达的价值观。
在阅读过程中，我与小朋友保持密切联系，随时解答他的疑问。遇到一些难以理解的情节，我们会一起讨论，以便让他更好地领会作品的精髓。《简爱》讲述了一个勇敢、坚韧、追求自由和平等的女孩简·爱的成长故事。在阅读中，小朋友被简·爱的勇敢和独立精神所感染，也开始学会面对生活中的困难。
尽管我们有计划地阅读，但在学习过程中仍然遇到了一些困难。首先是时间安排上的冲突，由于学业和生活的压力，我们有时难以保证约定的阅读时间。其次，小朋友在阅读过程中出现了一些阅读障碍，如词汇量不足、理解能力有限等。针对这些问题，我采取了鼓励他多查字典、查阅资料的方法，提高他的阅读能力。
经过一段时间的阅读，我们终于完成了《简爱》的阅读。在阅读结束后，我们进行了相互分享。小朋友表示，通过这次阅读，他学会了勇敢面对困难，坚定地追求自己的梦想。而我也在陪伴他阅读的过程中，重新审视了这部作品，对其中的主人公简·爱产生了更深的敬意。
这次志愿者经历让我深刻体会到了阅读的力量。作为一名大学生，我将继续推广阅读，让更多的人感受到书籍的魅力。同时，我也明白了志愿者工作的意义，它能让我们在帮助他人的同时，自身也得到成长。与小朋友一起阅读《简爱》的过程，让我收获了宝贵的人生经验。在未来的日子里，我将继续与书籍为伴，不断拓展自己的知识视野。（通讯员 刘诗英）
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