师生共制昼夜转换和日晷模型，了解地球与太阳关系

7月12日下午，南京工程学院志愿者团队在江苏省徐州市丰县王沟中心小学开展了一场富有教育意义的时间科学活动。活动中，志愿者们带领小学生们亲手制作了昼夜转换和日晷模型，并向他们科普了相关的天文知识，激发了他们对时间科学的兴趣。

支教活动在一片好奇和期待中开始。多多老师（于洁涵）首先向小学生们解释了昼夜转换的原理，即地球自转导致太阳光线的照射范围不断变化，从而产生昼夜交替的现象。接着，晶晶老师（盛晶晶）详细介绍了日晷的原理和制作方法，日晷是利用太阳的投影来测量时间的古老工具。

在志愿者们的指导下，小学生们亲手制作了昼夜转换和日晷模型。他们通过组装模型，直观地理解了昼夜转换的过程和日晷的测量原理。制作过程中的互动和讨论，让小学生们对时间科学有了更深入的认识。

此次支教活动不仅提高了小学生们的科学素养和实践能力，也让他们对时间的流逝有了更直观的感受。大学生们表示，希望通过这样的活动，能够让更多的孩子们了解天文知识，培养他们的观察力和思考能力。

小学生们亲手制作的模型在阳光下准确地显示出了时间，这一刻，他们不仅体验到了成功的喜悦，也体会到了科学探索的乐趣。此次支教活动在充满成就感和喜悦的氛围中圆满结束。

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