【暑期“三下乡”】滁州学院：数字探索为暑期添色，伴学小课堂让孩子有处可“趣”
“小朋友们，我们今天学习的内容是分数乘法，希望大家能认真听讲，开动脑筋回答问题哦！”近日，一堂生动的数学与编程启蒙课在陈桥社区开讲。来自滁州学院数学与金融学院的暑期实践师生为孩子们带来了奇妙有趣的数字探索课程。
图为实践成员和孩子们合影陈欣欣 供图
“24点”“数独”“鸡兔同笼”“海龟绘图”…暑假刚开始，社区里的托管班就热闹起来。在活动现场，为激发孩子们的求知欲，培养数学思维和逻辑推理能力，实践团队采取“学玩结合”模式，首先为社区孩子们由浅入深地讲解加减乘除、黄金分割率、四边形内角和等数学常识，用诙谐幽默的语言讲述了田忌赛马、曹冲称象、谢尚巧分油、保罗大叔分披萨等有趣的数学故事，吸引孩子们全神贯注的倾听。随后，实践团队分享了陈景润、华罗庚、阿基米德等数学家的人生历程，引导孩子们感受数学家的魅力。同时还精心设计“取数对弈”“填字游戏”“数字接龙”“看图找规律”等数学游戏，加强课堂互动，并为表现活跃的孩子们分发了小奖品，现场掌声雷动，气氛热烈。
图为实践成员讲课陈欣欣 供图
“我很喜欢来这里听课，在这里认识了很多小伙伴，不懂的知识哥哥姐姐们都会给我们认真讲解，还教我们用电脑画图，可好玩了”小朋友看着屏幕好奇地说道。原来，实践团队紧跟前沿热点，结合音视频向孩子们展示了近年来我国人工智能的发展成就，如无人驾驶、智能机器人等，并将“海龟绘图”作为案例开展情景化教学，以通俗易懂的方法将编程知识融入小游戏，手把手带着孩子们用python语言编写小程序，在指尖触及神奇的编程世界，用数学“金钥匙”打开智慧的“未来之门”。
图为实践成员帮助孩子们学习陈俊超 供图
实践团队的成员均是数学专业师范生，怀有饱满的教育热情，实践期间，她们为社区2-6年级的儿童有针对性开展一对一课业辅导，不仅对学习有较大帮助，还解决了家长“带娃难”“看护难”的问题。“看到社区群里发布的托管活动，我第一时间就给孩子报名了，感谢社区提供这么有趣的课堂，可以让孩子放下手机，近距离与青年大学生互动交流，学到有用的知识，我们感觉省心，孩子们更是开心。”一位家长说道。
图为实践成员合影李慧 供图
助学服务有温度，贴心托管解民忧。实践团队依托校社结对共建平台，发挥学科专业优势，创新教学形式内容，将python语言程序设计纳入辅导计划，注重培养青少年儿童的科学意识和思维能力。志愿者热心教，家长们放心送，孩子们开心学，趣味课堂让孩子们拓宽视野，乐在其中。团队指导教师表示：“下一步，我们将持续发动青年力量投身实践，引导大学生在基层中洞察社情，永葆为民情怀，彰显服务社会的责任和担当”。
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