湖北学子走进屈原故里，助力深化学校美育改革
“向美而行，以美育人”，为进一步丰富校园文化生活，提升湖北省秭归县经济开发区小学学生的审美素养和实践动手能力，7月29日，华中农业大学资源与环境学院花儿与少年暑期支教队赴湖北秭归暑期社会实践团在湖北省宜昌市秭归县经济开发区小学的同学们开展为期一天的“美育蕴美，启迪童心”美育主题日活动，旨在通过促进美育实践，提升学生的审美能力和创造力，促进学生全面发展。
整日的美育课程包括《花篮物语》、《树叶小怪兽》、《纸杯草帽》、《粘土的世界》。在上午大营的《花篮物语》课程中，小沉老师先通过一段花篮视频，以视听感官刺激的方式，先一步激发他们对于课程内容的兴趣。视频播放结束后，全班的学生们睁大双眼看着老师，望眼欲穿地期待接下来的手工活动。
“小朋友们先在自己的卡纸上进行图画，在上面绘上自己喜欢的图案，那么在经过裁剪后我们的小花篮也会有各种漂亮的花纹。”老师站在同学们中间轻声讲解到。
在授课老师的帮助下，通过视频讲解和亲身示范的方式，向孩子们讲解“穿编”、“剪切”及“对折”等技巧，利用彩色卡纸和旧餐盘，让孩子们学会通过各种色彩搭配绘制更加精美的图案，感受到了裁剪的乐趣，更提升了他们的动手能力。
课后，孩子们纷纷拿着自己制作的小花篮涌上讲台，想要将自己制作的作品送给老师。“老师，老师，快看我做的，好看吧”“老师，我想把我的花篮送给你”……在学生们的热情簇拥下，老师们满身“战利品”地回到办公室。
主题日结束后，支教队全体队员前往教师办公室进行课程复盘，美育课程负责人向大家说明整日的课程情况，她解释道，美育教育不仅是知识的传授，更是对心灵的滋养，通过“寓学于乐+寓教于乐”的教学方式，让老师和学生都能在轻松愉快的氛围中进行课程推进，最终双方都有所收获。
此次活动，锻炼孩子们的动手能力，提升他们的艺术审美能力，更让他们切身感受到亲手创造艺术之美的快乐。接下来，花儿与少年支教队将持续为秭归当地的孩子们更多多样化美育系列课程，坚持“美育蕴美，启迪童心”的课程理念，引导孩子们完善“发现美”“欣赏美”“创造美”的审美能力。
文|华中农业大学资源与环境学院
赴湖北省宜昌市秭归县暑期社会实践团
图|华中农业大学资源与环境学院
赴湖北省宜昌市秭归县暑期社会实践团
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