舞动古韵，青春和鸣。在华安县这片自然风光旖旎，文化底蕴深厚的土地上，源自台湾高山族的传统舞蹈得到了精心的传承与发扬，成为了华安县文化景观中一道亮丽的风景线。为了激发学生们对中华优秀传统文化的兴趣与热爱，让他们在轻松愉快的氛围中感受传统文化的多样性和魅力，7月19日，集美大学师范学院“青春沃土”实践队在华安县仙都中心小学开展以“舞韵传承，合唱绮梦”为主题的系列课程活动，为学生们提供一个学习和展示的平台。
欢乐学跳高山韵，拉手舞动团结魂
班级共舞，韵律跃动。实践队队员陈诗婧、方玏和黄雨欣开设了一堂别开生面的“舞韵传承”高山舞教学活动，吸引了众多学生的积极参与。此教学活动旨在通过寓教于乐的方式，让学生们了解并体验高山族的传统舞蹈，为学生们展示高山舞的独特魅力，增强学生们的民族自豪感和文化自信。
随着欢快的《高山青》音乐响起，课程在一片学生们的欢声笑语中拉开帷幕。为了让学生们更好地掌握高山舞的基本动作，实践队队员陈诗婧、方玏和黄雨欣采取了分组教学的形式，耐心地讲解每一个动作的要领，从简单的跺脚和跳跃到复杂的摇身和摆手，每一个细节都力求准确到位。学生们则身穿统一的服装，跟着音乐的节奏，认真仔细地学习起来。虽然动作略显生涩，但学生们的脸上始终洋溢着快乐的笑容，现场课堂的气氛十分活跃。
通过一段时间的学习，学生们逐渐掌握了高山族舞蹈的精髓，动作也越来越整齐划一。在舞蹈的过程中，学生们手拉手围成一圈，随着音乐的节奏翩翩起舞，面向圆心进退，节奏明快，动作有力。在最后的展示环节，学生们相互配合，相互支持，呈现出完美的高山舞表演。
在教学的过程中，其他的实践队队员也加入了学习的行列，与学生们一起舞动身体，享受舞蹈时光。实践队队员江祖德说到：“这样的舞蹈教学活动非常有意义，不仅让学生们学到了有关中华优秀传统文化的新知识，还增进了师生关系。我希望未来‘青春沃土’实践队能有更多类似的活动，让传统文化在学生们心中生根发芽！”
童心共谱和谐曲，班级和声韵悠扬
童声齐鸣，情满校园。合唱是一种非常好的音乐教育方式，它不仅能让学生们学会合唱的技巧，还能培养学生们的音乐素养和审美能力，更能在歌声中感受到班级团结协作的力量和音乐的无限魅力。实践队队员黄雨欣、方玏开设了一堂富有趣味性的“绿动春山，击响未来”课程活动，这次活动激发了学生们对音乐的浓厚兴趣，也培养了学生们的动手能力和创新思维。
课堂伊始，实践队队员黄雨欣、方玏通过生动的讲解和示范，向学生们介绍了打击乐器的基本知识和制作方法。随后，学生们便迫不及待地投入到制作过程中，纷纷化身小小音乐家，利用生活中的废旧物品，亲手制作出了各式各样的打击乐器。有的学生在废旧矿泉水瓶中巧妙地装入细沙，制作成独一无二的沙锤；有的学生发挥创意，组合木枝和铃铛，制作成精美的串铃；还有的学生利用快递盒的瓦楞纸和矿泉水瓶盖，制作出声音清脆的响板。
在完成制作后，实践队队员黄雨欣、方玏通过纸杯音乐游戏，让学生们先感受歌曲《上春山》的韵律和节奏，充分调动学生们的感官和情感，激发他们的音乐学习兴趣。随后，学生们激动地拿起自己亲手制作的打击乐器，开始尝试为歌曲伴奏。学生们有节奏地摇晃装满细沙的塑料瓶，用力敲打木棒，叩响瓶盖，发出震撼人心的打击乐器声音，瞬间点燃了课堂的气氛。更令人惊喜的是，学生们分组合作，在简单的指挥和默契的配合下，完成了一首节奏明快，旋律优美的《上春山》曲目演奏。学生们的表演充满了童真与活力，让在场的每一个人都感受到了音乐的魅力和班级团队合作的力量。
“在班级的合唱课程中，我见证了学生们从最初的音符初探到和谐共鸣的华丽蜕变。”实践队指导老师吕秋燕老师表示，“‘青春沃土’实践队的教学如同指挥棒下流淌的旋律，精准而富有感染力，激发了学生们对音乐的无限热爱与团队合作精神。
通过“舞韵传承”和“绿动春山，击响未来”课程活动，学生们的艺术素养得到了显著提升，同时也为学生们的快乐童年增添了一抹亮丽的色彩。今后，集美大学“青春沃土”实践队将继续精心规划和开设特色文艺实践课程，通过生动有趣的方式，为学生们提供更多展示自我和锻炼自我的平台，让中华优秀传统文化的种子在学生们心中生根发芽，绽放出新的生命力。
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