一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。为了实现三尺讲台梦，响应国家振兴乡村的号召，展现青年担当，今年七月，我加入了湖北第二师范学院“麦田守望者”志愿服务队，与队伍一同赴仙桃市参与“三下乡”支教活动。
七月与二十岁，俱是我们的黄金岁月。青春理应在最宝贵的年华熠熠生光。我想，一个人的青春不应该是平庸的、碌碌无为的，在二十岁这个最明艳的年纪，我们应该立下人生之志，追风赶月不停留，努力去实现我们的志向和理想。
我心中一直有一个教书育人的教师梦，我渴望走上讲台，不仅仅交教给学生知识，更传递爱与关怀。回溯过去的时光，我从小学一年级开始就寄宿，因此，我的童年缺少了很多关爱。在外人面前，我是一个自闭的小孩子，不敢直视别人的眼睛，不敢主动和别人讲话，每天沉浸在自己的世界里，埋头画画、看书。有时候，甚至会被别的小朋友找麻烦……那段日子里，我茕茕孑立，唯有形影相吊。但是，后来，一个老师出现在我的生命里，让我从此有了改变。她会注意到我的孤僻，特意引导我主动和别的小朋友交流；会关注到我画画的爱好，夸奖我的不足挂齿的特长；会在我鼓起勇气在她面前流畅地背完她要求的课文时，给我额外的糖果……种种关爱，数不胜数。幸得恩师照拂，我孤僻自卑的性格渐渐改变，成长至今，感激之情，不胜言表。有感于斯，我从便立下了从教的理想，我希望我能如日月朝暮悬，做一名优秀的老师，为我的我的学生散播清辉，照拂到更多和当年的我一样的小孩子。
时光如白驹过隙，一眨眼支教的时光就过去了大半。在支教的时光中，我确确实实遇到了许多事情，让我一次次坚定我从教的理想。初来贾窑村，我对这里的环境很陌生。还记得那是一个下午，我和一同支教的同学一起在村里熟悉周围环境，到处闲逛。我们说笑着，忽然，一个风筝掉在了我们面前，我弯腰捡起来，环顾四周，发现不远处有一个小男孩怯生生地看着我手中的风筝。“小朋友，这是你的风筝吧，给你。”我面带微笑走过去，把风筝递到那个小男孩手上，他犹豫了一会儿，迅速伸出手抓住脏兮兮的风筝跑掉了。看着他的背影，我有些错愕。
第二天开始上课的时候，那个小男孩出现在班级的角落里，依旧是怯生生地模样。我观察到，他不和任何人打交道，非常孤僻。那一瞬间，我好像看到了过去的自己，我渴望改变他，就像当初那个老师改变我一样。我引导同学们和他交流，带他做游戏，我也主动找他谈心，给他分享零食。慢慢地，他的性格终于变得开朗了。
看见如此一个孩子的笑容，我的心像被琴弦拨动了。我想，支教的力量就是如此吧，不仅仅是知识的传递，更是爱与关心的给予。我教给他们我所珍视的品质，希望在若干年后，剥离了一切知识的东西后，我还有更深层次的精神教育就在他们的心里。
新时代的青年，应以理想为人生底色，努力奋斗，实现鸿鹄之志。我将教书育人的理想寄于支教活动，希望不负青春韶华，无愧家国培养。（通讯员 鲍秀丽）
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