为深入贯彻习近平总书记关于实施乡村振兴战略的重要论述，引导和帮助广大青年学生在社会实践中熏陶思想感情、充实精神生活、增长知识才干，在校团委的指导和支持下，曲阜师范大学体育科学学院“星语苔花”实践队来到河南省新乡市延津县魏邱乡中魏邱小学来进行暑假社会实践。在本次社会实践中，实践队队员为学生带去了形式多样的宣讲课程，丰富了学生的课堂生活，支教活动能够帮助学生拓宽视野，提高孩子的外界交流能力并且能够学习到更多的知识和技能。通过支教活动我们将知识传授给学生，在提高能力的同时并促进学生德智体美劳全面发展。
（图片为实践队队员在课上与学生进行“友谊”游戏互动）
在课堂上，实践队员将丰富多彩的“友谊”游戏写在黑板上，积极与学生互动，鼓励他们之间积极交流，增进友谊情感，启发新思维。实践队员通过这种课堂游戏方式不仅拉近了师生之间的距离，同时让学生知道在游戏中团队合作的意义，让学生通过游戏抓住了自我表达的机会，从而促进学生身心健康发展。
（图为实践队队员带领学生制作“友谊树”）
实践队员在课堂上指导学生们制作友谊树，鼓励学生把想说的话写在苹果纸条上，充分表达自己的情感。实践队员让学生们制作友谊树能够让学生表达内心深处的想法，有利于学生们的心理健康成长，使学生们之间的友谊更加巩固，促进身心健康发展。
（图片为实践队队员在课堂上展示学生们完成的“友谊树”）
在课堂上，实践队员针对在课堂上的趣味性、创新性以及实践性组织学生们进行了“友谊树”的创作。实践队员通过“友谊树”不仅能够帮助学生建议正确的集体观念，还能培养他们的团队合作精神，使学生们之间的情感更加巩固，促进形成学生积极向上的态度。同时“友谊树”也为学生留下美好的回忆，记载着学生们之间的友谊、成功与失败、欢笑和泪水，成为了这个课堂最亮丽的一道风景线。
（图片为实践队队员与学生们的“班级公约”和“友谊树”海报合照）
实践队员组织学生进行班级海报制作，同时为学生们制定的班级公约有助于规范学生们的行为，减少违纪的发生，从而可以营造积极向上的班级氛围，促进学生之间的团结，增加班级凝聚力和学生们的健康成长。实践队员通过“友谊树”让学生意识到了友谊的重要性，让学生们珍惜来之不易的友谊，留下一份美好的回忆。
（图为实践队队员与学生们制作“粘土玩具”合照）
实践队员在课堂上在课堂上向学生讲授粘土制作的步骤和流程，积极帮助学生进行粘土玩具制作，学生们热情高涨，制作出来的粘土玩具非常精美，让学生们体会到了粘土带来的快乐。实践队员通过粘土课堂教导学生们要有耐心，要有思维，要花费时间和精力研究自己想要的形状，不断去挑战自己，勇敢面对眼前的困难，做任何事情要沉着冷静，从而激发了学生的创造力和想象力。
教育是一个民族的希望和未来，具有至关的重要性。在本次支教中，我们面临着各种未知和困难，但正是通过团队成员之间的紧密合作，我们才能够顺利克服困难，完成既定任务。每个人都在自己的岗位上发挥专长，相互支持、相互鼓励，共同为团队的目标努力。这种团结的力量，让我们在困难面前不屈不挠，勇往直前。同时通过这次支教活动，我不仅收获了宝贵的教学经验和生活体验，更重要的是，我更加坚定了自己作为一名教育工作者的责任和使命。正如习近平所说“教育是阻断贫困代际传递的重要途径”，我深刻认识到，教育是一项神圣而伟大的事业，它关乎国家的未来和民族的希望。作为新时代的大学生和未来的教育工作者，我们有责任也有义务为改善乡村教育、促进教育公平贡献自己的一份力量。
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