在骄阳似火的七月，河南科技大学“艺科融承 古韵今辉”三下乡实践团队走进了乡村，开启了一场充满爱与希望的支教之旅。他们带着知识与温暖，为乡村的孩子们带来了一个别样的夏天。 初至乡村，团队成员们便感受到了乡村孩子们的淳朴与热情。那一双双清澈明亮的眼睛里，满是对新鲜事物的好奇和对知识的渴望。这让每一位队员都深知自己肩负着重要的使命，要为孩子们打开一扇通向多彩世界的窗户。
“艺科融承 古韵今辉”团队精心设计了一系列特色课程，其中，太极拳课备受孩子们喜爱。清晨的阳光洒在校园的操场上，孩子们跟着老师的动作，一招一式，有板有眼。老师一边示范，一边讲解太极拳的历史渊源和文化内涵。孩子们在舒缓的动作中，不仅锻炼了身体，还感受到了中华传统武术的博大精深。一位小朋友说：“打太极拳让我觉得自己像个小大侠，特别威风！”
洛阳宫灯制作课更是充满了趣味和创意。队员们向孩子们介绍洛阳宫灯的悠久历史和独特工艺，展示精美的宫灯样品。孩子们在老师的指导下，亲手制作属于自己的宫灯。从骨架的搭建到灯罩的绘制，每一个环节都倾注了他们的心血。当一盏盏独具个性的宫灯亮起，孩子们的脸上洋溢着自豪的笑容。
剪纸课上，五彩的纸张在孩子们手中变幻出各种奇妙的形状。队员们先从简单的图案教起，逐渐增加难度。孩子们用剪刀剪出了栩栩如生的动物、美丽的花朵和喜庆的福字。有个孩子将自己剪的作品送给了队员，说道：“老师，这是我送给你们的礼物，谢谢你们教我剪纸！”
脸谱课同样精彩纷呈。队员们向孩子们介绍不同脸谱所代表的人物性格和故事，孩子们拿起画笔，为脸谱上色。红脸的关公、黑脸的包拯、白脸的曹操……一个个生动的脸谱在孩子们的笔下诞生。通过绘制脸谱，孩子们对中国传统文化中的戏曲艺术有了更深刻的认识。
除了特色课程，团队成员们还注重培养孩子们的科学素养。通过简单易懂的科学实验，激发孩子们对科学的兴趣。在英语课上，通过有趣的游戏和互动，让孩子们勇敢开口说英语。在语文课上，带领孩子们领略诗词的美妙，感受文字的魅力。 然而，支教的过程并非一帆风顺。教学资源的匮乏、孩子们接受能力的差异等问题，给团队带来了不少挑战。但队员们始终保持着耐心和热情，针对每个孩子的情况制定个性化的教学方案。他们利用课余时间为基础薄弱的孩子进行辅导，鼓励他们勇敢面对困难。 有一次，在太极拳课上，一个孩子因为总是记不住动作而感到沮丧。队员们便耐心地陪伴他，一遍又一遍地示范和指导。最终，孩子不仅掌握了动作，还对太极拳产生了浓厚的兴趣。
在支教的日子里，队员们与孩子们建立了深厚的感情。离别那天，孩子们紧紧拉着队员们的手，眼中满是不舍。他们送上自己亲手制作的剪纸和绘画作品，表达对老师们的感激之情。
“艺科融承 古韵今辉”三下乡实践团队的支教之旅虽然短暂，但却给乡村的孩子们带来了知识和快乐，点燃了他们对未来的希望之火。相信在未来，这些孩子们会带着这份温暖和力量，勇敢地追逐自己的梦想。而这支团队也将继续传递爱与关怀，为更多乡村孩子的成长贡献力量。
http://www.dxsbao.com/shijian/698860.html 点此复制本页地址
