大学生开展优秀传统文化弘扬传承在中小学圆满落幕
2024年7月17日，曲阜师范大学星火燎原实践队在临沂市兰陵县开展了“下三乡”社会实践活动，在兰陵县齐峰托管进行了“扬优秀传统，立文化自信”为题的传承传统文化的宣讲，加强了中小学生对传统文化的认识，提高了中小学生保护与传承优秀传统文化的意识，展现了当代青年“以史为鉴”的优秀品德，和高度的文化自信。
为了此次宣讲的成功举办，我准备了数周的时间，下足了功夫。但是当我站在讲台上的时候，那紧张心情，就像一股无形的浪潮，悄然涌上心头。站在众人面前，那一刻，心跳似乎加速到了极致，仿佛要从胸膛中跳出。手心不自觉地渗出了细密的汗珠，喉咙也隐隐感到干涩，每一次吞咽都像是在与自己的紧张情绪作斗争。
脑海中，宣讲的内容像走马灯一般快速闪过，却又在关键时刻变得模糊不清。担心自己会忘记台词，担心语速过快或过慢，更担心同学们反应不如预期。这种对未知的恐惧和对自我表现的期望交织在一起，形成了一种难以言喻的压力。
然而，在这紧张的背后，也隐藏着一种微妙的兴奋感。那是一种挑战自我的冲动，一种想要将我们优秀的传统文化和知识传递给更多人的渴望。这种复杂的心情，既让我感到焦虑不安，又激发出了前所未有的动力和激情。
终于，我克服了自己的紧张，站在讲台上侃侃而谈，向同学们介绍着与传统文化有关的知识。在宣讲过程中，我主要从传统节日、传统礼仪、传统艺术等方面入手，向小学生们介绍了中国传统文化的丰富内涵和独特魅力。我通过讲述“青花盘”这一具体的传统艺品，让小学生们更加直观地感受到传统文化的魅力，也让他们更加深入地了解了传统文化的历史渊源和文化内涵。
与此同时我发现小学生们对于传统文化的认知程度并不一致。有些孩子对于传统文化有着浓厚的兴趣，他们积极地参与互动，提问和回答问题，表现出了对于传统文化的热爱和好奇心。而有些孩子则对于传统文化比较陌生，他们需要在我的引导下逐渐了解和认识传统文化。但是，无论是哪种情况，我都尽力让每个孩子都能够在宣讲中获得一些收获和启发。
通过这次宣讲活动，我深刻体会到了传承传统文化的重要性和必要性。传统文化是一个民族的精神财富和文化底蕴，它承载着历史的记忆和文化的传承。只有通过传承和弘扬优秀传统文化，我们才能够更好地了解和认识自己的民族和文化，也能够更好的传承和发展我们的文化。
同时，我也认识到了在向小学生传承传统文化时需要注意的问题。首先，我们需要注重传统文化的趣味性和互动性，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解和认识传统文化。其次，我们需要注重传统文化的实用性和生活性，让孩子们能够在日常生活中接触到和应用传统文化。最后，我们需要注重传统文化的创新性和时代性，让孩子们能够在传承传统文化的同时，也能够接受和欣赏现代文化的元素和内涵。
总之，这次向小学生传承传统文化的宣讲活动让我受益匪浅。我深刻体会到了传承传统文化的重要性和必要性，也认识到了在向小学生传承传统文化时需要注意的问题。我相信，在未来的学习中，我会更加注重传统文化的传承和弘扬，也会更加努力地让更多的人了解和认识我们的传统文化。
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