跨越障碍，拥抱未来：自闭症儿童在支持中茁壮成长
通讯员（遆昕琰）健康湖北行志愿服务队在童心圆康复中心为期一个月的志愿服务中深入到各种课程中，为了提高自闭症孩子们的社交能力，提高他们的生活自理能力，尽量的能够融入一般社会中。因此全天模式的大、中、小班课堂能很好的改善和提升他们的能力。
大、中、小班课堂是由童心圆的任课老师带班，志愿者进入课堂为小朋友们和老师提供协助，集体环境可以提供更多社会性的学习教材。可以推动自闭症儿童逐渐适应规则、遵守纪律、养成良好的习惯。并且在多样化的课堂中提升他们的生活常识能力，和基本的学习能力，同时也学会跟班级的同学进行社交因此来提升他们的社会相处能力。
志愿者给孩子们上课 遆昕琰 摄
志愿者们表示在深入课堂中的这段经历，更加体会到自闭症儿童的天真和可爱真正认识到这样特殊的群体在社会中所存在的误解、排斥和歧视，他们需要社会的关注，他们也需要深情的陪伴。
志愿者陪孩子们玩积木 吴晓晓 摄
我们的志愿者也用自己力所能及的能力和学校为自闭症儿童的特殊需求有针对性地提供特殊教育和服务，对他们进行必要的康复和补偿训练，努力使他们和其他学生有平等的机会，共同发展。
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