夏日的阳光透过树叶的缝隙，洒在了郑场镇大有社区的小院里，给这个宁静的午后增添了几分暖意。7月31日，作为湖北第二师范学院“麦田守望者”志愿服务队的一员，我有幸参与了这次别开生面的“三下乡”社会实践活动——教小朋友们制作扭扭棒。
扭扭棒，这种看似简单却充满无限可能的材料，成为了我们与孩子们之间沟通的桥梁。在准备课程时，我们精心挑选了各种颜色的扭扭棒，以及制作花朵、小动物等简单造型的教程。我们希望，通过这堂手工课，不仅能够激发孩子们的创造力，还能让他们感受到动手制作的乐趣。
课程开始了，我们走进教室，孩子们早已按捺不住内心的激动，纷纷围拢过来。我拿起一根扭扭棒，轻轻扭动，一个简单的形状在指尖诞生。孩子们瞪大了眼睛，满是惊奇与渴望。我耐心地教他们如何操作，从基础的扭动到创意的发挥，每一步都充满了乐趣与挑战。
“看，这样轻轻一折，再绕个圈，一个花瓣就完成了。”我边说边做示范，孩子们聚精会神地听着，他们的眼睛紧紧跟随着我的每一个动作，生怕错过任何一个细节。当我说完，他们迫不及待地拿起自己的扭扭棒，开始模仿我的步骤，尝试制作属于自己的花瓣。虽然过程中不乏错误和失败，有的孩子不小心折断了扭扭棒，有的孩子则在缠绕时显得手忙脚乱，但每一次尝试都让孩子们更加兴奋和期待。他们没有放弃，反而在失败中寻找乐趣，从错误中学习，这种坚持不懈的精神，正是手工艺术课想要传递给他们的宝贵财富。
随着时间的推移，孩子们的作品逐渐成型。有的像是活泼的小动物，有的则是抽象的艺术品。每一个作品都承载着孩子们的梦想与创意，让我感受到了无限的惊喜与感动。我走到一个孩子身边，他手中拿着一个用扭扭棒编织的小章鱼，四条腿弯弯曲曲，活灵活现。我问他：“这是你做的吗？真棒！”他腼腆地笑了笑，说：“是的，老师。我想做一个更大的章鱼，但是扭扭棒不够了。”我笑着鼓励他：“没关系，下次我们再带更多的材料来，让你做个更大的章鱼。”
这堂手工课不仅教会了孩子们一项新技能，更重要的是激发了他们的创造力和想象力。他们用自己的小手，编织出一个个色彩斑斓、形态各异的小作品，每一个作品都是他们心中的宝贝。看着孩子们从最初的笨拙到后来的熟练，从模仿到创新，我心中充满了欣慰与自豪。
在课程的尾声，我们举办了一个小小的作品展示会。孩子们高举着自己的劳动成果，对着镜头洋溢着快乐又明亮的笑容。他们互相欣赏彼此的作品，分享着制作过程中的趣事和心得。这一刻，我深刻感受到了教育的力量与温暖。它不仅仅是传授知识，更是传递温暖与希望，让每一个孩子都能在成长的路上绽放光彩。
通过这次“三下乡”活动，我不仅收获了与孩子们之间深厚的友谊，更在实践中提升了自己的教育教学能力。我学会了如何有效控场、如何与孩子们沟通交流、如何激发他们的创造力和想象力。这些宝贵的经验将对我未来的职业生涯产生深远的影响。我相信，在未来的日子里，这些美好的记忆将一直伴随着我，成为我前行路上最坚实的后盾。
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