（通讯员 徐凡）为进一步提高青少年的科学素养，培养青少年养成爱科学、讲科学、用科学的意识，帮助青少年厚植科学精神，促进青少年全面发展，7月22日至26日，华中师范大学生命科学学院偕行筑梦团宜昌点军队（以下简称“点军队”）在五龙社区开展“防治噪音小科普”课程。点军队卓梦圆、吴蕊漪、何佳颖担任主讲人。
卓梦圆以“什么是噪音？”“噪音会不会吵死人？”这两个问题抓住学生的注意力，学生们表达了自己对噪音的看法。随后，通过观看科普视频，学生们认识到噪音的危害。为了让学生更直观地理解噪音，卓梦圆用生动的比喻和情境化教学帮助学生感知不同分贝的声音，如“10分贝的声音就像微风吹动树叶的沙沙声”。在这种形象化的表述下，学生们愿意听，也听得懂。
在解释噪音的具体定义时，卓梦圆呈现出“施工现场”“汽车鸣笛”等多种情境的图片，引导学生以“接火车”的方式说出每张图片中的噪音具体是什么，在此基础上，顺势引出噪音在环境保护角度的定义。当讲解到噪音在物理角度的定义时，为了便于学生理解，她给出了噪音与乐音的波形图，学生在她的引导下，比较归纳出两种类型声音波形图的不同之处，由此引出噪音的物理定义。
学生认真听讲
既然已经了解了噪音，又该如何防治噪音呢？卓梦圆从减少噪音的产生、控制噪音的传播、个人防护三个角度提出具体的防治措施。在讲解时，她深入学生们的实际生活，提出道路上的隔音玻璃、城市中的绿植都可以控制噪音的传播，上课保持安静可以减少噪音的产生，戴耳塞则属于个人防护措施。课程尾声，卓梦圆强调了防治噪音对于推动绿色生活的重要意义，鼓励学生们从小事做起，共同创造绿色和谐的生活环境。
课后，学生们纷纷分享自己的学习收获。“上完这节课，我明白了我们在公共场所应该保持安静，不能制造噪音打扰别人。”“我知道了原来公路边上的玻璃不是用来装饰的，而是有隔音的作用。”“我们应该多植树造林，它们能让我们的城市没那么吵闹。”
学生举手分享学习收获
育人为本，德育为先。“防治噪音小科普”课程，不只是为了向学生科普噪音的相关知识，还旨在以知识为载体，渗透德育内容，发展学生的核心素养。“在课程设计中，我融入了德育元素，旨在培养学生的核心价值观和行为准则。学生们的反馈让我感到惊喜。从他们的发言中，我能够感受到，他们真的学到了新的知识，也形成了自己的行为准则和正确的价值观。”主讲人卓梦圆在课后反思中写道。
展望未来，点军队将继续探索更多有深度、有价值的课程内容，为学生们的暑期生活增添更多色彩。
图文来源：偕行筑梦团宜昌点军队
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