今天是我作为蒲公英歌行队的一员来到这里支教的第六天，在几束透过窗帘的光亮中睁开双眼，开始了新的一天。在昨天晚上大家的开会商讨之下，我们对于明天的教案以及安排进行了更加合理的改善和策划。
但是今天下了中雨，当我们打着伞赶到教室后，发现教师里面早就有孩子们打着伞过来等候的孩子们了。也有一些小孩没有打伞，给我印象很深刻的是一个孩子，当我问到他时，他跟我说：“老师没关系的，我骑着自行车来的，我家也很近，没有淋多少。”听闻此话，我的心颤了一下，拿出卫生纸给他擦了擦滴水的头发。
然后今天首先我参与带领中营的早读活动。我们提前一天打印好了朱自清的《春》这篇散文，我们带领着孩子们逐字逐句的朗诵。刚开始读不齐，在发教具的时候，一些孩子们甚至在教室捣乱。但是在我们循序渐进，耐心的组织下，早读还是顺利的进行下去了。听着孩子们越来越齐的朗读，书声朗朗，铿锵有力，《春》这篇文章的朗诵圆满结束。也有很多积极的孩子们问老师一些字词怎么念，怎么读，课堂氛围慢慢活跃起来。
其次是我给四年级的数学课，这里的孩子们虽然上下课会捣乱调皮，但是在我讲新的数学知识时，他们的眼中充满了期待和认真。闪烁着热情和积极的火光。很多人也会跟随着老师的节奏和脚步，积极的回答老师问题，尽管也许是有点难的知识点，他们也勇于提问，敢于
探索。外面的雨淅淅沥沥，教室里也是有点昏暗的，但是抵挡不住那种力量的光亮。那一刻，我深刻感受到了自己所行的责任之重，使命之大。第一次，感觉到自己的力量竟是可以感染他人，温暖他人的。
下午我在小营上了一节垃圾分类课，教小孩子们学习基本的垃圾分类知识，给他们展示图片，并且通过游戏和互动的方式，让他们了解垃圾分类的重要性以及基础方法。第一次在小营讲课，让我明白不同年级的小孩子是不同性格的，需要不同的教育和教学方式。
说实话，在刚来的时候，我真的有点不适应。这里的条件比我想象的还要艰苦。尽管每上课的时候都能发生各种的意外情况，但是当我看到孩子们每次看到我的眼神，我又会觉得自己的所作所为是意义非凡的。这些经历是历历在目的。让他们的眼界更宽一点，看到更远的山丘，更高的天空，看星海璀璨，看看山川湖海，俯瞰万物生长，哪怕不能做到登峰造极，哪怕我也只是尽了一点绵薄之力，也会感到自己曾经来过，存在过，奉献过。
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